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教师提问对学生学科情感态度的培养效果

引言

有效的课堂提问策略不仅依赖于问题的设计与提问过程，还应关注提问后的评估与反馈。教师需要根据学生的回答给予及时的反馈，不仅肯定正确的答案，也要对错误的回答进行引导与纠正。评估与反馈不仅能够帮助学生巩固知识，还能激发他们继续思考和探索的兴趣。

教师的提问技巧是课堂提问策略成功与否的关键。教师应根据学生的实际情况，调整自己的提问方式，例如通过不同的提问语气、提问顺序以及提问形式（如个别提问、集体提问等）来吸引学生的注意力并激发他们的思考。教师还应培养自己的敏锐观察力，及时发现学生在课堂提问中的思维障碍，并给