《DNA分子的复制》高中生物学优质教案.docx

《DNA分子的复制》高中生物学优质教案

一、教学内容分析

1.课程标准解读（依据《普通高中生物学课程标准（2017年版2020年修订）》）

本节课隶属于遗传的细胞基础与分子基础核心主题，是衔接DNA分子结构与基因表达的关键内容，对学生构建遗传信息控制生物性状的核心概念体系至关重要。课程标准明确要求：学生需阐明DNA分子通过半保留复制保障遗传信息的稳定性，同时培养基于证据的科学推理能力和生命观念。

核心素养导向的教学目标分解：

生命观念：通过理解DNA复制的精确性与适应性，建立结构与功能相统一稳态与平衡的生命观念。

科学思维：通过分析梅塞尔森斯塔尔实验数据，发展演绎推理、模型建构等科学思维方法