七年级数学下册《完全平方公式》教学设计（北师大版）有重名 723835.docx

七年级数学下册《完全平方公式》教学设计（北师大版）

一、课程标准解读

本设计依据《义务教育数学课程标准（2022年版）》，结合七年级学生认知特点，从核心素养导向出发，对课程标准进行精准解读：

（一）核心素养目标

数学抽象：通过整式乘法运算抽象出完全平方公式的符号表达，理解公式中ab的代数意义，建立符号感与代数思维。

逻辑推理：经历特例计算—猜想规律—严谨证明—应用验证的推理过程，发展合情推理与演绎推理能力。

数学运算：掌握完全平方公式的正向（展开）与逆向（因式分解）运算，提升运算的准确性与灵活性。

模型观念：通过完全平方公式在几何面积、实际问题中的应用，建立代数与几何、数学与实际的联系模型。