天津市和平区益中学校2025-2026学年八年级上学期期中生物考试试卷(含答案).docxVIP

天津市和平区益中学校2025-2026学年八年级上学期期中生物考试试卷(含答案).docx

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益中学校2025-2026-1八年级阶段性学情调研

生物学科

2025.11

本试卷分为第I卷(单选题)、第II卷(非选择题)两部分,共100分,考试用时60分钟。

考生务必将答案涂写规定的位置上,答在试卷上的无效。

祝各位考生考试顺利!

第I卷

、单选题(45分,共30道小题,每题1.5分)

1.如图是眼球结构示意图,下列说法错误的是(?????)

A.①是晶状体,看远近不同的物体时,其曲度不同

B.①的曲度过大会形成近视,戴凹透镜矫正

C.②是视网膜,能感受光线刺激,形成视觉

D.③是玻璃体,支撑眼球壁,并折射光线

2.下图表示某次生物实践活动中,同学们用气球、铁丝、光盘等材料制作的人体眼球结构模型。其中模拟晶状体的是(?????)

A.气球A B.气球B C.弹簧 D.红色铁丝

3.下图为“爱眼护眼”宣传板中关于近视、远视及矫正透镜的部分示意图(甲、乙为眼球成像示意图,丙、丁为不同类型的透镜)。下列属于远视眼示意图以及可以佩戴的矫正眼镜依次是(?????)

A.甲、丙 B.甲、丁 C.乙、丙 D.乙、丁

4.“我和我的祖国,一刻也不能分割……”橘子洲毛泽东头像前千人自发合唱《我和我的祖国》,让人心潮澎湃。能感受声音的细胞位于(?????)

A.耳郭 B.鼓膜 C.前庭 D.耳蜗

5.人们常说“眼观六路、耳听八方”,眼、耳是人认识世界的重要感觉器官。眼中的视觉感受器、耳中的听觉感受器分别位于(?????)在天津考生下载更多资料

A.晶状体鼓膜 B.视网膜听小骨 C.晶状体耳蜗 D.视网膜耳蜗

6.人吃酸梅时,唾液分泌量增加,该反射过程如图所示。下列关于该反射叙述错误的是(?????)

A.结构基础为反射弧 B.感受器位于舌头上

C.效应器为唾液腺 D.属于条件(复杂)反射

7.大火发生时,我们需要保持冷静,快速反应。某同学作出的部分反应如图所示,下列叙述错误的是(

A.由图可知人体的生命活动是由神经调节和激素调节协调配合完成的

B.听到报警声逃生属于复杂反射,发出指令的神经中枢位于脊髓

C.肾上腺属于内分泌腺,能分泌肾上腺激素

D.在此反应中,肾上腺素分泌增加,呼吸、心跳加快,代谢加快

8.膝关节骨性关节炎患者的膝关节关节面受损,活动受限,且疼痛剧烈。膝关节置换手术通过植入假体可改善关节活动程度并可缓解疼痛。据图推测,植入的假体替换的结构是(?????)

A.关节囊和关节腔 B.关节腔和韧带 C.关节头和关节窝 D.关节软骨和关节囊

9.2024年4月,北京人形机器人创新中心发布名为“天工”的机器人(图甲),图乙是机器人下肢部分结构的简易模型。下列关于机器人跑步小腿向后抬起时的叙述,错误的是(?????)

A.①③模拟骨,②④模拟肌肉

B.③在②的牵引下绕⑤活动

C.②④都处于舒张状态

D.机器人的运动由模拟神经系统控制

10.用体重相近、发育正常,且程度相似的甲、乙、丙三只雄性小狗进行实验(甲不作处理,乙、丙分别切除某种内分泌腺),几个月后分别测定其血液中的激素含量,如表(单位:微克/100mL血液)。下列分析错误的是(?????)

激素名称

甲状腺激素

3

0.1

2.8

生长激素

6

5.8

0.1

A.存在两组对照实验,分别是甲与乙、甲与丙

B.乙切除的是甲状腺

C.丙会出现侏儒症现象,身材矮小,生长迟缓

D.手术后乙狗发育正常

11.下图是某健康人餐后血糖含量变化曲线图,引起C~D段血糖含量下降的激素是(?????)

A.胰岛素 B.甲状腺激素 C.雌性激素 D.雄性激素

12.微生物在人体皮肤表面、口腔、肠道等均有分布,它们与人体之间相互作用,共同影响着人体健康。下列说法错误的是(?????)

A.肺结核是由结核杆菌引起的传染病

B.食用酸奶可以获得大肠杆菌促进消化

C.感染流感病毒会使人患上急性呼吸道疾病

D.滥用抗生素会破坏人体菌群平衡,引起肠道不适

13.如图甲、乙,丙分别表示某传染病流行期间的三类人群,其中甲表示健康人群;乙与甲相比,主要是体内含该传染病的抗体;丙是该传染病的患者。下列分析错误的是(?????)

A.甲是该传染病的易感人群

B.①过程最有效的办法是接种疫苗

C.乙、丙是该传染病的传染源

D.②③分别表示健康人感染患病和痊愈过程

14.当人体注射疫苗后,体内抗原、抗体含量会发生相应变化,下列图示中能正确表示这种变化的是(?????)

A.

15.注射乙肝疫苗可以预防乙型肝炎,被毒蛇咬之后需要及时注射抗毒血清。疫苗和抗毒血清中的有效成分在免疫学中分别属于(?????)

A.抗原、抗原 B.抗体、抗体 C.抗体、抗原 D.抗原、抗体

16.如图中,I和II分别表示某种病毒两次侵染人体的先后

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