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小学数学课堂非正式评价在促进学生自主学习中的应用研究论文

摘要：本文以小学数学课堂为背景，探讨非正式评价在促进学生自主学习中的应用及其重要性。通过对非正式评价的概念、作用及其在数学课堂中的实际运用进行分析，旨在为提高小学数学教学质量和促进学生全面发展提供有益参考。

关键词：小学数学；非正式评价；自主学习；促进作用

一、引言

（一）非正式评价在小学数学课堂的重要性

1.非正式评价有助于激发学生的学习兴趣

在小学数学课堂中，非正式评价作为一种有效的教学手段，能够激发学生的学习兴趣。教师通过鼓励、表扬等非正式评价方式，让学生感受到学习的乐趣，从而提高学习积极性。例如，当学生在解答一道难题时，教师可