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高中生人工智能伦理教育实践：以人工智能道德困境为例论文
摘要：本文以人工智能伦理教育在高中阶段的实践为研究核心，通过分析人工智能道德困境的案例，探讨如何在高中教育中有效开展人工智能伦理教育，提高学生的伦理素养和道德判断能力，为我国培养具有良好伦理素养的人工智能人才奠定基础。
关键词：高中生；人工智能；伦理教育；道德困境
一、引言
（一）1.人工智能时代的来临，对教育领域提出了新的挑战
随着科技的飞速发展，人工智能（AI）已经渗透到我们生活的方方面面。在教育领域，人工智能的应用不仅改变了传统的教学方式，更对教育理念和教学方法产生了深刻影响。面对这一变革，高中教育如何适应时代发展，培养学生的伦理素
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