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高中生物教学中学生生态保护意识与生物伦理观念的培养路径论文
摘要：本文旨在探讨高中生物教学中如何培养学生的生态保护意识和生物伦理观念。通过分析现阶段高中生物教育的现状，提出相应的培养路径，为高中生物教育改革提供参考。
关键词：高中生物教学；生态保护意识；生物伦理观念；培养路径
一、引言
（一）1.当前生态保护意识的紧迫性
在科技日新月异的今天，生态环境问题日益凸显，人们对生态保护意识的重视程度逐渐提高。高中生物作为自然科学的重要分支，承载着培养学生生态保护意识的重要任务。首先，生态环境问题的严峻性要求我们不得不关注生态保护，从源头上遏制环境恶化的趋势。我国生态环境问题突出，如大气污染、水污染
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