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高中英语学术写作教学中合作学习策略探究论文

**摘要**：本文旨在探讨高中英语学术写作教学中合作学习策略的应用及其有效性。通过分析当前高中英语写作教学的现状，结合合作学习的理论基础，提出具体的教学策略，并探讨其在实际教学中的实施效果。研究发现，合作学习策略能够显著提升学生的写作能力、增强学习动机和促进团队合作精神。本文旨在为高中英语教师提供一种新的教学思路，优化写作教学效果。

**关键词**：高中英语；学术写作；合作学习；教学策略

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**一、引言**

在当今全球化背景下，英语作为国际通用语言，其重要性不言而喻。高中阶段是学生语言能力发展的关键时期，学术写作作为英语学习的重要组成部分，不仅