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通过礼仪教育促进英语口语表达与文化认知
说明
古诗词和成语在小学英语教学中的融合，能够有效地培养学生的跨文化理解力，不仅帮助学生了解和尊重中国传统文化，还能够帮助他们在跨文化交际中更好地理解其他文化的差异和共通性。这一过程不仅是语言学习的过程，更是文化认同与文化包容的过程。
成语虽然是中国语言的独特表现形式，但与其他语言中的习惯用语或俗语有许多相似之处。通过对成语的比较分析，学生能够发现不同语言文化中表达相似概念或情感的不同方式。比如，英语中的killtwobirdswithonestone与中文成语一举两得虽然字面不同，但表达的却是相同的思想
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