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电商教育模式创新与乡村电商人才培养的结合
前言
电商专业的教师队伍大多来自于传统的理论教学领域，缺乏实际的电商行业经验。即使有一定从业经验的教师，其知识体系往往滞后于行业发展，需要通过持续学习和实践来提升自己的教学水平。因此，师资力量的不足和教师的实践能力相对较弱，也成为当前民办高职院校电商人才培养中的一大瓶颈。
随着信息技术的发展，线上教育逐渐成为一种重要的教学方式。民办高职院校应根据乡村电商的实际需求，构建线上与线下相结合的混合式教学模式。在线上，学生可以通过网络平台学习电商知识和技能；在线下，结合地方特色产业，开展实践教学，进一步增强学生
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