高中生物人教版必修二：探究·实践 —— 制作DNA双螺旋结构模型.docx

教学设计

课程基本信息

学科

生物学

年级

高一

学期

春季

课题

探究·实践——制作DNA双螺旋结构模型

教学目标

通过制作DNA双螺旋结构模型，提高动手能力，并培养能够基于生物学事实和证据运用模型与建模、创造性思维阐释生命现象。（科学思维）

2.运用模型探讨DNA分子多样性与特异性在生物进化过程中的作用，并结合生物信息学的原理，理解生命的物质性和信息性，感悟DNA分子作为遗传物质呈现出的对称、简洁、和谐的科学之美。（生命观念）

3.通过对已有模型的层层修正，提升发现问题并解决问题的能力，并认同人类对遗传物质的认识是不断深化、不断完善的过程，进一步领悟多学科交叉在生物学研究中的重要作用