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职校英语升学重点词汇及用法解析

在职校英语升学备考中，词汇的积累与灵活运用是打通阅读、写作、语法等各个环节的关键。不同于单纯的词汇量堆砌，升学考试更侧重对核心词汇在特定语境下用法的考查。以下结合职校升学考试的常见题型与话题，对重点词汇进行梳理与解析，助力同学们构建扎实的词汇基础。

一、核心动词与动态表达

动词是句子的灵魂，也是考试中考查频率最高的词类之一。许多核心动词通过与不同介词、副词搭配，能衍生出丰富的含义。

1.take,make,do,get,have

这五个动词堪称“万能动词”，其搭配能力极强，需重点掌握。

take：常见含义包括“拿取”、“花费（时间）”、“参加”等。

*例2*：Ittakespatiencetomasteratechnicalskill.（花费时间）

*用法提示*：takeup表示“开始从事”或“占据（时间/空间）”，如takeupanewhobby。

make：侧重于“制作”、“使成为”、“达成”。

*例*：Weshouldmakefulluseofthetrainingopportunities.（充分利用）

*易混点*：make与do的区别在于，make强调“从无到有”的创造，do侧重“完成某项动作或任务”，如dohomework,dohousework。

get：含义丰富，常表示“获得”、“变得”或“使役”。

*例1*：Hefinallygotthevocationalqualificationcertificate.（获得）

*例2*：Themachinegetsbetterafterbeingrepaired.（变得）

*例3*：Canyouhelpmegettheprojectfinishedontime?（使役，相当于havesth.done）

have：除表示“拥有”外，常构成havesth.done（让某事被做）和havesb.dosth.（让某人做某事）。

*例*：Weneedtohaveourequipmentcheckedregularly.

2.表示“能力与掌握”的动词

master：强调“精通，熟练掌握”，多用于技能或知识。

grasp：侧重“理解，领会”，尤指对抽象概念的掌握。

*例*：Shequicklygraspedthekeypointsoftheoperationmanual.

二、职业技能与素养描述词汇

职校升学考试常涉及“职业规划”、“技能学习”、“实习经历”等话题，相关词汇的准确运用能显著提升表达的专业性。

1.技能与专长

skill,technique,technology

*用法*：均表示“熟练的，胜任的”，可用于beproficient/skilledinsth.结构。

*例*：HeisproficientinoperatingCNCmachines.

2.品质与态度

responsible,reliable,diligent,creative

*例*：Employersvalueworkerswhoareresponsibleanddiligent.

cooperate,collaborate

*用法*：cooperate强调“配合”，collaborate更侧重“合作完成具体项目”，后均接withsb.。

*例*：Weneedtocollaboratewiththemarketingteamtopromotetheproduct.

三、过程与方法类词汇

阅读与写作中，描述“步骤、措施、原因、结果”等逻辑关系时，需借助此类词汇构建清晰的语篇结构。

1.顺序与步骤

firstly,initially,subsequently,finally

beforehand,meanwhile,afterward

*例*：Firstly,gatherallthematerials;subsequently,followtheinstructionsstepbystep.

2.因果与条件

dueto,owingto,thanksto（后接名词短语，表示原因）

*例*：Thankstotheteachersguidance,hepassedthecertificationexam.

leadto,resultin,contributeto（表示结果，主语多为事物）

*例*：