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小班古诗日常应用题及解析答案集

题型一：古诗填空题（共5题，每题2分）

题目要求：根据古诗的上下文，填写合适的字词。

1.《咏鹅》》（骆宾王）

鹅，鹅，鹅，

曲项向天。

白毛浮绿水，

红掌拨清波。

2.《静夜思》》（李白）

床前明月光，

疑是地上霜。

举头望明月，

低头思故乡。

3.《春晓》》（孟浩然）

春眠不觉晓，

处处闻啼鸟。

夜来风雨声，

花落知多少。

4.《悯农》》（李绅）

春种一粒粟，

秋收万颗子。

四海无闲田，

农夫犹饿死。

5.《江南可采莲》》（汉乐府）

江南可采莲，

莲叶何田田。

鱼戏莲叶间，

鱼戏莲叶东。

题型二：古诗选择题（共5题，每题2分）

题目要求：选择最符合古诗意思的选项。

1.《咏鹅》

诗中“白毛浮绿水”描绘的是（

A.鹅在水中游泳

B.鹅在天空飞翔

C.鹅在树枝上休息

D.鹅在吃草

）

2.《静夜思》

“举头望明月，低头思故乡”表达了诗人怎样的情感？（

A.对月亮的喜爱

B.对故乡的思念

C.对月亮的恐惧

D.对夜晚的困惑

）

3.《春晓》

“夜来风雨声”暗示了什么？（

A.春天温暖

B.春天下雨

C.春天有风

D.春天无雨

）

4.《悯农》

“四海无闲田，农夫犹饿死”讽刺了什么？（

A.农夫勤劳

B.农夫懒惰

C.社会不公

D.天气干旱

）

5.《江南可采莲》

“莲叶何田田”形容的是？（

A.莲叶很小

B.莲叶很大

C.莲叶茂密

D.莲叶稀疏

）

题型三：古诗连线题（共5题，每题3分）

题目要求：将古诗的上句和下句正确连线。

1.《咏鹅》

-曲项向天歌→（）

-白毛浮绿水→（）

-红掌拨清波→（）

2.《静夜思》

-床前明月光→（）

-低头思故乡→（）

-疑是地上霜→（）

3.《春晓》

-春眠不觉晓→（）

-夜来风雨声→（）

-花落知多少→（）

4.《悯农》

-春种一粒粟→（）

-农夫犹饿死→（）

-四海无闲田→（）

5.《江南可采莲》

-江南可采莲→（）

-鱼戏莲叶间→（）

-莲叶何田田→（）

题型四：古诗理解题（共5题，每题4分）

题目要求：根据古诗内容，回答问题。

1.《咏鹅》

诗中描写了鹅的哪些特征？（请至少写两点）

2.《静夜思》

诗人在什么时候、什么地方想到了故乡？

3.《春晓》

诗人在春天做了什么？听到了什么声音？

4.《悯农》

诗人通过“春种一粒粟，秋收万颗子”想表达什么？

5.《江南可采莲》

诗中描绘了怎样的江南景色？

答案及解析

题型一：古诗填空题

1.曲项向天歌（2分）

解析：根据诗句“曲项向天歌”，描写鹅抬头望天的动作。

2.低头思故乡（2分）

解析：诗句“低头思故乡”表达了诗人思乡之情。

3.花落知多少（2分）

解析：诗句“花落知多少”暗示春天风雨摧花，引发诗人感慨。

4.农夫犹饿死（2分）

解析：诗句讽刺社会不公，虽土地肥沃却仍有农夫挨饿。

5.鱼戏莲叶东（2分）

解析：诗句“鱼戏莲叶间”描绘鱼儿在莲叶下游动，此处填“东”表示方位。

题型二：古诗选择题

1.A（2分）

解析：“白毛浮绿水”描绘鹅在水中游泳的景象。

2.B（2分）

解析：“举头望明月，低头思故乡”直接表达思乡之情。

3.B（2分）

解析：“夜来风雨声”暗示夜晚下过雨。

4.C（2分）

解析：“四海无闲田，农夫犹饿死”揭露社会不公。

5.C（2分）

解析：“莲叶何田田”形容莲叶茂密分布。

题型三：古诗连线题

1.

-曲项向天歌→白毛浮绿水

-白毛浮绿水→红掌拨清波

-红掌拨清波→曲项向天歌

2.

-床前明月光→疑是地上霜

-疑是地上霜→低头思故乡

-低头思故乡→床前明月光

3.

-春眠不觉晓→处处闻啼鸟

-处处闻啼鸟→夜来风雨声

-夜来风雨声→花落知多少

4.

-春种一粒粟→四海无闲田

-四海无闲田→农夫犹饿死

-农夫犹饿死→春种一粒粟

5.

-江南可采莲→莲叶何田田

-莲叶何田田→鱼戏莲叶间

-鱼戏莲叶间→江南可采莲

题型四：古诗理解题

1.《咏鹅》

答案：鹅的羽毛是白色的，脚是红色的，喜欢在水中游泳，还会唱歌。

解析：诗句“白毛浮绿水，红掌拨清波”描绘了鹅的外形和动作。

2.《静夜思》

答案：诗人在深夜的床前，看到月光怀疑是霜，因思念故乡而抬头望月。

解析：诗句“床前明月光，疑是地上霜”交代了时间和地点，“举头望明月，低头思故乡”表达了思乡。

3.《春晓》

答案：诗人在春天睡觉，没察觉到天亮，听到