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第14章勾股定理章节复习华东师大版第14章勾股定理

勾股定理章节知识体系勾股定理章节知识体系直角三角形勾股定理勾股定理的逆定理反证法应用ABCabc∠A+∠B=90°角的角度角的角度边的角度边的角度

【例1】在△ABC中，BD是高，∠B＝90°，∠A、∠B、∠C的对边分别是a、b、c，且a＝3，b＝4，求BD的长．分析：这是在三角形中两边长求高的问题，可用勾股定理先求出第三边再求解．解：∵∠B＝90°，∴b是斜边.在Rt△ABC中，由勾股定理，得又∵S△ABC＝b?BD＝ac，勾股定理1

在直角三角形中，两边的长求斜边上的高时，先用勾股定理求出第三边，然后用面积求斜边上的高较为简便．在用勾股定理时，一定要清楚直角所对的边才是斜边，如在本例中不要受勾股数3，4，5的干扰．1．一个直角三角形的两边长分别为3和4，那么第三边长的平方是〔〕或25D【方法总结】【练习】

【例2】在△ABC中，∠A、∠B、∠C的对边分别是a、b、c，a＝n2－1，b＝2n，c＝n2＋1(n＞1)，判断△ABC是否为直角三角形．分析：要证∠C＝90°，只要证△ABC是直角三角形，并且c边最大．根据勾股定理的逆定理只要证明a2＋b2＝c2即可．解：由于a2＋b2＝(n2－1)2＋(2n)2＝n4＋2n2＋1，c2＝(n2＋1)2＝n4＋2n2＋1，从而a2＋b2＝c2，故可以判定△ABC是直角三角形．勾股定理的逆定理及勾股数2

运用勾股定理的逆定理判断一个三角形是否是直角三角形的一般步骤：①先判断哪条边最大；②分别用代数方法计算出a2＋b2和c2的值(c边最大)；③判断a2＋b2和c2是否相等，假设相等，那么是直角三角形；假设不相等，那么不是直角三角形．【方法总结】

3.以下各组数中，是勾股数的为〔〕A．1，2，3 B．4，5，6 C．3，4，5 D．7，8，92.以下图形中的三角形的顶点都在正方形的格点上，可以判定三角形是直角三角形的有________．(2)(4)C【练习】

【例3】如下图，一只蚂蚁从实心长方体的顶点A出发，沿长方体的外表爬到对角顶点C1处(三条棱长如下图)，问怎样走路线最短？最短路线长为多少？分析：蚂蚁由A点沿长方体的外表爬行到C1点，有三种方式：①沿ABB1A1和A1B1C1D1面；②沿ABB1A1和BCC1B1面；③沿AA1D1D和A1B1C1D1面，把三种方式分别展成平面图形如下：勾股定理的应用3

用勾股定理解决立体图形的问题，常以长方体、正方体、圆柱、圆锥为背景，做题思路是“展曲为平〞——把立体图形转化为平面图形，即将原图形的侧面展开转化为平面图形问题，再运用“平面上的两点之间线段最短〞求解．要注意的是需要认真审题，确定出最短路线，有时容易无视多种展开情况．4.如图，长方体的长宽高分别为4、2、1，一只蚂蚁沿长方体的外表，从点A爬到点B，最短路程为〔〕D【方法总结】【练习】

【例4】已如图，一架云梯25米，斜靠在一面墙上，梯子底端离墙7米，如果梯子的顶端下滑4米，那么梯子的底部在水平方向上滑动了〔〕解析：由题意知AB=DE=25米，BC=7米，AD=4米.∵在直角△ABC中，AC为直角边，∴AC==24米.AD=4米，那么CD=24-4=20〔米〕.∵在直角△CDE中，CE为直角边，∴CE==15〔米〕，BE=15-7=8〔米〕．应选C．A．4米B．6米C．8米 D．10米C

5.如图，某住宅社区在相邻两楼之间修建一个上方是一个半圆，下方是长方形的仿古通道，现有一辆卡车装满家具后，高4米，宽米，请问这辆送家具的卡车能否通过这个通道？【练习】

在Rt△ABO中，由题意知OA＝2米，DC＝OB米，所以AB2＝222.因为2＝1.96，2.04＞1.96，所以卡车可以通过．即卡车可以通过，但要小心．解：如图，过半圆直径的中点O，作直径的垂线交下底边于点D，取点C，使CD米，过C作OD的平行线交半圆直径于B点，交半圆于A点.

【例5】如图，有一张直角三角形纸片，两直角边AC＝6cm，BC＝8cm，将△ABC折叠，使点B与点A重合，折痕是DE，求CD的长．分析：欲求的线段CD在Rt△ACD中，但此三角形只知一边，可设法找出另两边的关系，然后用勾股定理求解．方程思想本章数学思想及解题方法4

解：由折叠知：DA＝DB，△ACD为直角三角形．在Rt△ACD中，AC2＋CD2＝AD2①.设CD＝xcm，那么AD＝BD＝(8－x)cm，代入①式，得62＋x2＝