统编版（2024）新教材八年级语文上册第二单元复习课件.pptxVIP

八上第2单元

复习

挟xié樱花绯fēi红宛如掌故落第畸jī形不逊xùn匿nì名诘jié责：责问。托辞呜呼凄qī然教诲huì油光可鉴jiàn：文中是说头发上抹油，梳得很光亮，像镜子一样可以照人。鉴，照。杳yǎo无消息：长时间没有一点消息。杳，远得看不见踪影。抑扬顿挫cuò：（声音）高低起伏和停顿转折。第7课《藤野先生》

正人君子：指品行端正的人。文中是反语，讽刺那些为军阀政客张目而自命为“正人君子”的文人。深恶wù痛疾：厌恶、痛恨到了极点。疾，痛恨。烂熳màn：现在写作“烂漫”。发髻jì驿yì站芦荟huì解剖pōu订dìnɡ正瞥piē见标致：漂亮。文中是反语，用来讽刺。第7课《藤野先生》

《藤野先生》现代文通关测试1、根据拼音写汉字或给加点字注音。fēi(??)红????????芦huì(??)?????????不xùn(??)????????nì(??)名信?????诘责(??)???????畸形(??)????????深恶痛疾(??)?????发人深省(??)2、解释下列词语。(1)深恶痛疾：(2)油光可鉴：(3)竭力：(4)凄然：3、文学常识填空并回答问题。本文与我们在七年级下学期与八年级上学期所学的《__________》《________》两文均选自鲁迅先生的散文集《__________》一书。从这三篇文章的内容来看，你能不能推测出三文的写作先后？请说出你的理由。?4、根据课文内容回答问题。文章中运用了许多反语，如“实在标致极了”“问问精通时事的人”“再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字”，请你说说在具体的语言环境中这些词的含义是什么?标致：精通时事：正人君子：

现代文通关测试答案《藤野先生》1、根据拼音写汉字或给加点字注音。fēi(绯)红????????芦huì(荟)?????????不xùn(逊)????????nì(匿)名信?????诘责(jié)???????畸形(jī)????????深恶痛疾(wù)?????发人深省(xǐng)2、解释下列词语。(1)深恶痛疾：厌恶痛恨到了极点,也作“深恶痛绝”。(2)油光可鉴：光亮得可以当镜子照。(3)竭力：尽力。(4)凄然：形容悲伤难过的样子。3、文学常识填空并回答问题。本文与我们在七年级下学期与八年级上学期所学的《从百草园到三味书屋》《阿长与(山海经)》两文均选自鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》一书。从这三篇文章的内容来看，你能不能推测出三文的写作先后？请说出你的理由。按照作品的写作先后顺序来看,应依次是《阿长与(山海经)》《从百草园到三味书屋》《藤野先生》,因为作品的内容依次是童年、少年求学与青年时期东渡日本求学。?4、根据课文内容回答问题。文章中运用了许多反语，如“实在标致极了”“问问精通时事的人”“再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字”，请你说说在具体的语言环境中这些词的含义是什么?标致：形容十分丑陋精通时事：指精通一些无聊的事情正人君子：指反动文人

舀（yǎo）揩（kāi）碟（dié）捆（kǔn）咳嗽（késou）调羹（ɡēnɡ）：羹匙，即匙子、汤匙。绞肉（jiǎo）薪金（xīn）校对（jiào）草率（shuài）悠然第8课《回忆鲁迅先生》

抹杀（mǒ）疙瘩（ɡēdɑ）吩咐（fēnfù）深恶痛绝（wù）：厌恶、痛恨到极点。不以为然：不认为是对的，表示不同意（多含轻视意）。然，对。瞿秋白（qú）阖（hé）忧郁（yù）：忧伤愁闷。第8课《回忆鲁迅先生》

《回忆鲁迅先生（节选）》现代文通关测试1．根据拼音写出相应的词语。(1)鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了，常常是笑得késou(咳嗽)起来。(2)鸡汤端到旁边用tiáogēng(调羹)舀了一二下就算了事。(3)有一天下午鲁迅先生正在jiàoduì(校对)着瞿秋白的《海上述林》。2．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是()“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，鲁迅先生一生笔耕不辍，用手中的笔写出数百万字的著