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1.如果a0，b0，，当且仅当时，等号成立.
其中叫做正数a，b的算术平均数，叫做正数a，b的几何平均数.
2.变形：ab≤，a，b∈R，当且仅当a＝b时，等号成立.
a＋b≥2，a，b都是正数，当且仅当a＝b时，等号成立.;1.对于任意a，b∈R，a2＋b2≥2ab.();一、利用根本不等式比较大小;解析第二年产量为A＋A·a＝A(1＋a)，
第三年产量为A(1＋a)＋A(1＋a)·b＝A(1＋a)(1＋b).
假设平均增长率为x，那么第三年产量为A(1＋x)2.
依题意有A(1＋x)2＝A(1＋a)(1＋b)，
∵a0，b0，x0，;根本不等式一端为和，一端为积，使用根本不等式比较大小要善于利用这个桥梁化和为积或者化积为和.;解∵0a1,0b1，且a≠b，;二、利用根本不等式直接求最值;解∵x0，∴－x0.;∵x1，∴x－10，;∴a＝36.;三、用根本不等式证明不等式;利用根本不等式证明不等式的策略与本卷须知
(1)策略：从已证不等式和问题的条件出发，借助不等式的性质和有关定理，经过逐步的逻辑推理，最后转化为所求问题，其特征是以“〞看“可知〞，逐步推向“未知〞.
(2)本卷须知：
①屡次使用根本不等式时，要注意等号能否成立；②累加法是不等式证明中的一种常用方法，证明不等式时注意使用；③对不能直接使用根本不等式的证明可重新组合，形成根本不等式模型，再使用.;课堂练习;2.以下不等式正确的选项是;二、根本不等式在实际问题中的应用;解设矩形的另一边长为am，
那么y＝45x＋180(x－2)＋180×2a＝225x＋360a－360.;数学建模是对现实问题进行数学抽象，建立和求解模型的过程耗时费力，所以建立的模型要有广泛的应用才有价值.本例中所涉及的y＝x＋(a0)就是一个应用广泛的函数模型.;课堂练习;√
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