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创新教育方法提升思想品德与核心素养融合的效果
前言
为了更好地在思想品德教育中培育核心素养，实践活动应当打破学科壁垒，结合多学科的知识与实践。例如，可以将思想品德教育与科技、艺术、体育等学科结合，通过跨学科的合作项目，使学生能够在不同领域中同时提升思维能力和实践能力，培养全面发展的素养。
思想品德教育与核心素养的双重目标融合，需要教师具备跨学科教学的能力与专业素养。学校应为教师提供系统的培训与专业发展机会，帮助教师在课程设计、教学方法以及评价体系方面不断创新与优化。教师之间的协同合作至关重要，跨学科的合作能够有效促进不同领域教育资源的整合，为学
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