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现代文阅读Ⅰ主观题
专项突破——
行文脉络
;;一、小测5分钟
学案第2页表格填空
;二、行文脉络题型总结;（一）高考真题分析
1，归纳设问方式
;;（一）高考真题分析
2，根据答案内容，
思考三种设问方式的侧重点;;论证结构答案：①文本采取了总分式论证结构。②首先指出制定和遵守相应的网络规则的必要性；然后亮出观点，引导青年们树立文明的网络行为观，无疑有助于网络行为失范的校正和网络空间的治理，有助于青年一代的健康成长；③接着从“底线意识”的角度论述“五不”的内容；④再从“基准意识”的角度论述“等效意识”“反身意识”“价值意识”和“契约意识”的具体内容。
;行文脉络答案：①首先对历史地理学进行溯源，以古来地理文献引出传统的沿革地理；②进而将沿革地理与历史地理学对比，指出历史地理学依托现代科学；③按年代介绍我国历史地理学在现代以来的发展，以及改革开放后取得的巨大成就。
;2，根据答案内容，思考三种设问方式的侧重点;
（三）总结答题步骤
;①首先：提出……论点（或引出……论题）
通过……的事例，引出论点
通过引用名言或传说、故事等引出论点
②然后：从哪几个方面，用什么样的论证方法
③最后：得出结论，阐明或指明什么
总结全文，归纳论点
根据文本不同：步骤适当增减，
如：首先—接着—然后—最后
;答题步骤相应的变化：;三、练习巩固;练习1：;;四、设问变式;变式：
材料X在论证特点上有哪些特点？
请简要分析材料第x段的论证的严密性。;分析
三年五年P30四4
P31五4
答案在P385
思考，论证特点题的
答案内容和高考行文脉络类题型答案的异同
;和行文脉络题型的答题内容的异同：;论证特点题型答题思路：;练习2;总结：
尊重文本意识整体统观意识能让你对文章的中心论点把握得更加准确！
;美育专题第四篇文章
4，请简要事例材料一的行文脉络
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