4.简单机械及其应用 中考科学浙江省统考专题模块复习.pptxVIP

学业内容（四）简单机械及其应用浙江省统考专题模块Ⅲ物质的结构与特性Ⅳ物质的变化与化学反应YF

知识框架

内容要求(1)认识生活和生产中的各种杠杆，了解人体杠杆；认识杠杆的五要素；理解杠杆的平衡条件，并能利用它解决一些简单的问题；了解省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆的特点。(2)认识滑轮的基本结构；知道定滑轮和动滑轮的特点，会使用它提升物体；了解由两个滑轮组成的滑轮组的特点，能使用它；知道滑轮实质是变形的杠杆。

内容要求(3)认识轮轴的基本结构；知道轮轴的特点，会使用它；了解轮轴的平衡条件；知道轮轴实质是变形的杠杆。(4)认识斜面的基本结构；知道斜面的特点，会使用它；知道螺旋、劈实质是变形的斜面。

杠杆一(一)杠杆的定义、五要素和杠杆示意图1．定义：在力的作用下，能绕固定点转动的硬棒叫做杠杆。杠杆可以是直的，也可以是弯的。

杠杆一2．杠杆的五要素①支点：杠杆绕着转动的固定点，用字母O表示。②动力：使杠杆转动的力，用字母F1表示。③阻力：阻碍杠杆转动的力，用字母F2表示。④动力臂：从支点到动力作用线的距离，用字母L1表示。⑤阻力臂：从支点到阻力作用线的距离，用字母L2表示。3．杠杆示意图

杠杆一(二)研究杠杆的平衡条件1．杠杆平衡指杠杆处于或状态。2．实验前应调节杠杆两端的螺母，使杠杆在平衡，目的是便于从杠杆上直接量出力臂。3．通过实验可得出杠杆的平衡条件(或杠杆原理)是(用公式表示)。静止匀速转动水平位置F1L1＝F2L2

杠杆一(三)杠杆的类型名称结构特征优、缺点应用举例省力杠杆动力臂______阻力臂省力、费距离撬棒、铡刀、动滑轮、轮轴、羊角锤、钢丝钳费力杠杆动力臂______阻力臂费力、省距离起重臂、人的前臂、理发剪刀、钓鱼竿等臂杠杆动力臂______阻力臂不省力，不费力天平、定滑轮大于小于等于

杠杆一(四)人体中的杠杆1．人的头颅——等臂杠杆抬头时，可以在颈部找到杠杆，杠杆的支点在脊柱之顶，支点后的肌肉收缩提供动力，头颅的重量是阻力。这个杠杆几乎是个等臂杠杆。

杠杆一2．人的手臂——费力杠杆肘关节是支点，肱二头肌肉所用的力是动力，手拿的重物的重力是阻力，显然我们的前臂是一种费力杠杆。虽然费力，但是可以省距离(少移动距离)，提高工作效率。

杠杆一3．走路时的脚——省力杠杆脚掌根是支点，人体的重力就是阻力，腿肚肌肉产生的拉力就是动力。这种杠杆可以克服较大的体重。

杠杆一例1如图为“探究杠杆的平衡条件”的实验，使用的钩码规格相同。(1)挂钩码前杠杆静止在如图甲所示位置，此时杠杆处于(选填“平衡”或“不平衡”)状态。(2)为了使图甲中的杠杆在水平位置平衡，可以将右侧平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节。平衡右

杠杆一(3)实验时，在已调平的杠杆两侧分别挂上不同数量的钩码，调节钩码位置，使其在水平位置重新平衡。使杠杆在水平位置平衡的目的是。收集实验数据如表所示，经分析可得出杠杆的平衡条件：。次数动力F1/N动力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm11.015.01.510.021.020.04.05.032.015.03.010.0便于测量力臂动力×动力臂＝阻力×阻力臂(F1×L1＝F2×L2)

杠杆一(4)为了进一步验证实验结论，又做了图乙所示的实验，现将弹簧测力计从a位置移动到b位置，在此过程中杠杆始终在水平位置平衡，弹簧测力计示数将(选填“变大”“不变”或“变小”)。变大

杠杆一例2美好的一天，从拉着行李箱返校学习开始。图甲中的同学拉着行李箱健步行走在校园水平路面上，行李箱匀速前进并保持倾角不变。假如这一过程中行李箱(含箱内物体)受到的重力G如图乙所示，则该同学对行李箱施加的拉力有没有可能是图乙中的F1、F2？你的判断是()A．F1可能，F2不可能B．F1不可能，F2可能C．F1和F2都有可能D．F1和F2都不可能D

滑轮二1．定滑轮(1)定滑轮工作时轴的位置固定不变，其实质是一个杠杆。(2)理想情况下(不计滑轮与绳间摩擦)，定滑轮工作时不省力(F＝G)但能，绳子自由端移动距离sF(或速度vF)＝重物移动的距离sG(或速度vG)。等臂改变力的方向

滑轮二2．动滑轮(1)动滑轮工作时轴的位置随重物一起移动，其实质是动力臂为阻力臂2倍的杠杆。省力

滑轮二(2)理想情况下(不计滑轮与绳间摩擦和动滑轮重力)，动滑轮工