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《Java程序设计》教案

一、课程基本信息

课程名称：Java程序设计

适用对象：具备基本计算机操作能力，对编程有初步概念的本科生或相关技术培训学员

课程性质：专业基础课/选修课

总学时：[此处可根据实际情况填写，例如：64学时，其中理论XX学时，实验XX学时]

学分数：[此处可根据实际情况填写]

先修课程：计算机基础、程序设计基础（如C语言或其他入门语言）

二、课程目标

本课程旨在使学生系统掌握Java编程语言的核心语法、面向对象编程思想及其主要应用。通过理论学习与实践操作相结合，培养学生运用Java语言进行程序设计和解决实际问题的能力，为后续深入学习软件开发、移动应用开发等相关课程奠定坚实基础。

1.知识与技能：

*理解Java语言的特点、历史及应用领域。

*熟练掌握Java开发环境（JDK）的配置与使用。

*掌握Java基本语法，包括数据类型、运算符、控制流语句、数组等。

*深刻理解面向对象编程的基本概念，如类、对象、封装、继承、多态。

*掌握Java类库中核心类的使用，如字符串处理、集合框架等。

*了解异常处理机制、多线程基础及I/O流操作。

*初步具备使用Java进行简单应用程序开发的能力。

2.过程与方法：

*培养学生分析问题和解决问题的能力，学会运用面向对象的思维方式进行程序设计。

*引导学生养成良好的编程习惯，包括代码规范、注释书写和调试排错能力。

*鼓励学生通过自主学习、协作讨论等方式拓展知识视野，提升实践技能。

3.情感态度与价值观：

*激发学生对编程的兴趣，培养逻辑思维能力和创新意识。

*培养学生严谨的治学态度和团队协作精神。

*使学生了解软件开发的基本流程和行业规范。

三、教学内容与学时分配

第一章：Java语言概述与开发环境（约4学时）

1.Java语言的历史、特点与应用领域

*Java语言的诞生与发展历程

*Java语言的核心特点（跨平台性、面向对象、安全性、健壮性等）

*Java技术体系（JavaSE,JavaEE,JavaME）及其典型应用场景

2.Java开发环境搭建

*常用JavaIDE介绍与使用入门（如Eclipse,IntelliJIDEA）

3.第一个Java程序

*HelloWorld程序的编写

*Java程序的编译（javac）与运行（java）过程解析

*Java程序的基本结构（类、main方法、语句、注释）

4.Java程序的运行机制

*源代码（.java）、字节码（.class）与JVM的关系

*跨平台特性的实现原理

重点与难点：JDK的安装与环境变量配置；Java程序的编译与运行流程；理解JVM的作用。

第二章：基本数据类型与运算符（约6学时）

1.标识符与关键字

*标识符的命名规则与规范

*Java中的关键字与保留字

2.基本数据类型

*四大类八种基本数据类型：整数型（byte,short,int,long）、浮点型（float,double）、字符型（char）、布尔型（boolean）

*各类型的取值范围与默认值

*基本数据类型的包装类简介

3.变量与常量

*变量的定义、初始化与作用域

*常量的定义（final关键字）

4.运算符

*算术运算符：+,-,*,/,%,++,--

*赋值运算符：=,+=,-=,*=,/=,%=

*比较运算符：==,!=,,,=,=

*逻辑运算符：,||,!

*位运算符：,|,^,~,,,(简要介绍)

*条件运算符（三目运算符）：?:

*运算符的优先级与结合性

5.数据类型转换

*自动类型转换（隐式转换）

*强制类型转换（显式转换）与可能的精度损失

*String与基本数据类型间的转换

重点与难点：基本数据类型的特点与使用；各类运算符的正确使用，尤其是逻辑运算符的短路特性；不同数据类型间的转换规则。

第三章：控制流语句（约6学时）

1.顺序结构

2.分支结构

*if语句：单分支、双分支、多分支

*if-elseif-else结构

*switch语句：case、break、default关键字，switch表达式（JDK12+新特性可简要提及）

*分支结构的嵌套

3.循环结构

*for循环：基本语法、执行流程

*while循环：基本语法、执行流程

*do-while循环：基本语法、执行流程

*循环控制：break语句、cont