部编版一年级下册道德与法治《花儿草儿真美丽》说课稿.pptxVIP

教学背景本课选自部编版一年级下册道德与法治教材，是第二单元“美丽的家园”的第二课。本课以“花儿草儿真美丽”为主题，旨在引导学生观察和感受周围环境中的植物，并认识到植物的美好以及保护植物的重要性。ghbygdadgsdhrdhad

教学目标知识目标学生能够认识常见的植物，并能说出他们的名称和特点。学生能了解到植物的多样性，并能感受到植物对人类的重要性。能力目标学生能够通过观察、比较、分析等方法来学习，并能够用语言表达自己的观察结果。学生能够运用所学的知识，来保护环境，爱护植物。情感目标学生能够培养对大自然的热爱和尊重，并能养成爱护植物的良好习惯。学生能够通过学习，树立环保意识，并能积极参与到保护环境的行动中来。

教学重点与难点观察花草的美引导学生发现花草的形态、色彩和香味，培养观察能力和审美情趣。创作花草画鼓励学生运用不同的绘画形式，表达对花草的喜爱之情，提高艺术表达能力。分享作品引导学生分享创作感受，鼓励互相学习和欣赏，促进交流与合作。

教学方法观察法引导学生观察花草的形态、颜色、气味等，激发学生对花草的兴趣。体验法组织学生亲近花草，感受花草带来的美好感受，培养学生的审美情趣。合作探究法引导学生合作探究花草的特点，共同发现花草的奥秘，培养学生的团队合作精神。绘画表现法鼓励学生用绘画的形式表现对花草的喜爱，激发学生的创造力。

教学过程1导入新课以孩子们熟悉的春游场景导入，激发学习兴趣。教师播放一段春游的视频，并提出问题，引出课题。2欣赏图片展示各种花草图片，让学生欣赏花草的美丽，感受大自然的魅力。3观察花草带领学生到户外观察真实的各种花草，引导学生仔细观察花草的形态、颜色、气味等特点。4发现花草的美引导学生分享观察到的花草的美丽之处，并进行讨论，鼓励学生用自己的语言描述花草的美。5探究花草的特点引导学生思考并讨论，花草有哪些特点，引导学生说出花草的用途和价值。6赏析花草的美引导学生用不同的方式表达对花草的欣赏，比如绘画、朗读诗歌、编故事等。7感受花草的美引导学生谈谈观察花草后的感受，并鼓励学生保护花草，爱护大自然。8创作花草画引导学生以不同的方式创作花草画，鼓励学生大胆想象，发挥创意。9描述花草的美引导学生用自己的语言描述创作的花草画，鼓励学生用生动的词语表达感受。10分享作品学生展示作品并分享创作过程，互相欣赏和评价，感受共同的喜悦。11总结归纳教师引导学生总结学习内容，并鼓励学生将所学知识运用到生活中。

导入新课师：同学们，你们喜欢美丽的花儿和青草吗？生：喜欢！师：今天，我们就来学习一篇关于花儿和草儿的课文，名叫《花儿草儿真美丽》。

欣赏图片教师展示各种花草图片。图片要色彩鲜艳、内容丰富，例如：玫瑰、百合、菊花、桃花、牡丹、荷花、水仙花、杜鹃花等。图片的选择要兼顾美观性与知识性，引导学生观察花草的颜色、形状、姿态、生长环境等特点。

观察花草仔细观察引导学生观察花草的颜色、形状、大小、气味等特征。鼓励学生用自己的语言描述观察到的特点。感受花草的细节引导学生仔细观察花草的细节，比如花瓣的纹理、叶子的形状、茎的粗细等。让学生对花草有更深入的了解。发现花草的特别之处引导学生发现花草的特别之处，比如花瓣的排列方式、叶子上的斑点、茎上的刺等。激发学生的观察力和思考能力。

发现花草的美色彩花草有各种各样的颜色，红色、黄色、蓝色、紫色等等，美丽极了。香味很多花草都有淡淡的香味，让人心情舒畅，感到轻松愉快。形态花草的形态各异，有的像小巧玲珑的星星，有的像高贵优雅的公主，还有的像顽皮可爱的小动物。

探究花草的特点1颜色花草拥有丰富的色彩，红色、黄色、蓝色、紫色等，为我们的生活增添了色彩。2形状花草的形状千奇百怪，有的像喇叭，有的像圆盘，有的像星星，还有的像长条，令人叹为观止。3气味花草散发着迷人的香气，玫瑰的芬芳，茉莉的清香，百合的幽香，让人心旷神怡。4生长习性花草对生长环境有不同的要求，有的喜欢阳光，有的喜欢阴凉，有的喜欢湿润，有的喜欢干燥，了解它们的生长习性有助于我们更好地照顾它们。

赏析花草的美花朵的形态花朵形状各异，有的像喇叭，有的像蝴蝶，有的像星星。花瓣颜色鲜艳，有红色、黄色、白色、紫色等，有的还带有斑点或条纹。花草的香气花朵散发出迷人的香气，有的清香淡雅，有的浓香扑鼻。花草的香气可以提神醒脑，使人心情愉悦。花草的寓意不同的花草代表着不同的寓意，例如，玫瑰代表爱情，百合代表纯洁，荷花代表高洁。花草的寓意可以表达人们的情感和愿望。花草的价值花草不仅美观，还可以净化空气，美化环境。花草还可以药用，例如，菊花可以清热解毒，玫瑰可以美容养颜。

感受花草的美视觉美花朵的颜色、形状、纹理，都令人赏心悦目。自然美花草生长在自然环境中，展现着生命的蓬勃力量。和谐美花草与蝴蝶、蜜蜂等生物和谐共处，构成美丽的生态系统。

创作花草画1构思想象花草的形态