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幼儿园大班体育趣味教案

活动名称：森林小卫士

年龄段：大班（5-6岁）

活动领域：健康（体育）

一、活动目标

本次活动旨在通过模拟“森林小卫士”的趣味情境，引导孩子们积极参与体育活动，全面发展身体素质，同时培养其初步的团队合作意识与规则意识。具体目标如下：

1.身体技能：尝试运用跑、跨、钻、爬、平衡、投掷等多种运动技能，提高动作的协调性、灵活性和反应速度。在一定距离内（约3-5米），能较准确地将“武器”投向指定目标。

2.情感态度：体验体育游戏的乐趣，乐于挑战自我，在团队协作中感受成功的喜悦，增强自信心。

3.认知经验：在游戏中进一步理解并遵守简单的游戏规则，学会在活动中保护自己和他人。

二、活动准备

1.场地布置：选择宽敞、平坦的室外场地或室内活动室。用彩色胶带或小标志桶在地面标记出“森林”的路径、“小河”、“山洞”、“怪兽巢穴”等区域。

2.器械材料：

*热身用：欢快的背景音乐（如《健康歌》或森林主题音效）。

*游戏用：

*平衡木或用积木、体操垫搭建的“小桥”2-3座。

*拱形门或钻爬隧道2-3个作为“山洞”。

*彩色软球（代表“松果炮弹”）若干，小呼啦圈3-4个（代表“怪兽巢穴”或“目标”）。

*小旗子若干（代表“森林宝物”）。

*幼儿每人一顶简易的“小卫士”头饰（如动物头饰或自制树叶头饰）。

*终点线标志。

3.安全准备：检查活动场地，确保无尖锐物品或障碍物。提醒幼儿穿着舒适的运动服装和运动鞋。

三、活动过程

（一）开始部分：热身运动——森林小动物模仿操（约5-7分钟）

1.情境导入：

教师（戴上“森林向导”头饰）：“小朋友们，今天我们要变身成为勇敢的‘森林小卫士’，一起去森林里探险，寻找失落的‘森林宝物’，还要赶走破坏森林的‘小怪兽’！在出发之前，我们先要活动开身体，像森林里的小动物一样灵活！”

2.热身操：

播放欢快的音乐，教师带领幼儿做模仿操。

*“小鸟飞”：上肢伸展运动，学小鸟展翅飞翔。

*“小兔跳”：下蹲运动，学小兔双脚跳。

*“大象甩鼻子”：体转运动，学大象甩动鼻子（手臂）。

*“小乌龟爬”：四肢着地，学小乌龟缓慢爬行，活动手腕脚腕。

*“小松鼠蹦蹦跳”：高抬腿、原地跳跃，活动下肢。

教师语言引导要生动形象，鼓励幼儿大胆模仿，充分活动身体各关节。

（二）基本部分：森林探险闯关（约15-20分钟）

1.介绍游戏规则与示范：

教师：“小卫士们，前方就是神秘的森林了，我们要闯过几道难关才能到达‘怪兽巢穴’，找到‘宝物’。大家一定要听清楚规则，跟着队伍，注意安全哦！”

教师逐一介绍并示范各个关卡的玩法：

*第一关：跨过小河（锻炼跨跳能力）

场地设置：地面用蓝色胶带贴出宽度约30-40厘米的“小河”。

玩法：幼儿排成纵队，双脚并拢或分开，用力跨过“小河”，注意不要踩到“河水”。

*第二关：穿越山洞（锻炼钻爬能力）

场地设置：拱形门或钻爬隧道。

玩法：幼儿低头弯腰或手脚着地，依次钻过“山洞”，注意不要碰到“山洞”边缘。

*第三关：平衡木过桥（锻炼平衡能力）

场地设置：平衡木或由积木、体操垫搭建的“小桥”。

玩法：幼儿双手侧平举，眼睛看前方，平稳地走过“小桥”。教师可在旁保护并鼓励。

*第四关：松果炮弹打怪兽（锻炼投掷能力与手眼协调）

场地设置：在距离幼儿3-5米处放置小呼啦圈作为“怪兽巢穴”或画上“怪兽”头像作为投掷目标。旁边放置一筐“松果炮弹”（彩色软球）。

玩法：每位幼儿取1-2个“松果炮弹”，站在指定线后，瞄准“怪兽巢穴”用力投掷。投完后将“炮弹”捡回筐内，交给下一位小朋友。

2.幼儿分组进行游戏：

*将幼儿分成2-3组，每组由一位老师（或能力强的幼儿）简单带领。

*教师发出开始信号后，各组幼儿依次有序地进行闯关游戏。

*教师巡回指导，重点关注幼儿动作的正确性和安全性，鼓励胆小的幼儿大胆尝试，对完成任务的幼儿给予肯定和表扬。

*提醒幼儿在等待时要耐心，不推挤，遵守游戏规则。

3.难度调整与重复游戏：

*根据幼儿的掌握情况，可以适当调整“小河”的宽度、“平衡木”的高度或“投掷”的距离。

*待大部分幼儿熟悉玩法后，可进行第二次闯关，鼓励幼儿挑战自我，比第一次做得更好。

*在最后一关“打怪兽”后，可以设置一个“宝物箱”，让成功闯关的幼儿抽取一个小旗子作为“森林宝物”，增加游戏的趣味性和成就感。

（三）结束部分：放松整理（约5分钟）

1.放松运动：

教师：“勇敢的小卫士们，我们成功赶走了小怪兽，找到了森林宝物，大家都累坏了吧！现在我们来放松一下。”

*播放轻柔的音乐，带领幼儿做深呼吸。

*“小树叶飘呀飘”：幼