2025年教师职称-贵州-贵州教师职称（基础知识、综合素质、初中道德与法治）历年参考题典型考点含答案.docxVIP

2025年教师职称-贵州-贵州教师职称（基础知识、综合素质、初中道德与法治）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、《中华人民共和国教师法》修订时间是什么时候？

A.2019年

B.2020年

C.2021年

D.2022年

2、教师职业道德规范的首要要求是？

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.为人师表

3、教师应对学生突发意外伤害的正确做法是？

A.私自处理

B.拒绝救助

C.及时报警

D.调查责任

4、初中道德与法治课程中“法治教育”的核心目标是？

A.培养法律意识

B.提升法治素养

C.强化道德观念

D.增强历史认知

5、《未成年人保护法》规定校园欺凌的处置主体是？

A.学校

B.家长委员会

C.地方政府

D.公安机关

6、教师培训中“师德师风建设”的重点内容不包括？

A.职业信念培养

B.校园安全知识

C.教学技能提升

D.职业行为规范

7、初中道德与法治教材中“公民基本权利”不包括？

A.言论自由

B.受教育权

C.财产权

D.参政权

8、教师职称评审中“教学成果”的认定标准是？

A.学生满意度

B.论文发表数量

C.教学创新度

D.荣誉奖项级别

9、《中小学教师培训课程指导标准》规定教师年均培训学时为？

A.60学时

B.72学时

C.90学时

D.108学时

10、教师处理学生矛盾时“先调查后处理”的原则依据是？

A.《学生守则》

B.《纪律处分条例》

C.《教育法》

D.《未成年人保护法》

11、教师职业道德规范中“爱岗敬业”的核心内涵是？

A.严格遵守工作纪律

B.全心全意投入教育工作

C.主动承担额外教学任务

D.优先完成行政工作

12、根据《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，以下哪种行为属于“体罚学生”？

A.因学生未完成作业批评教育

B.用教鞭轻敲黑板维持纪律

C.拉扯学生衣领纠正姿势

D.暂停学生课间活动进行教育

13、初中道德与法治教材中“权利与义务”章节的核心教学目标是？

A.理解法律条文的具体内容

B.提升学生辩论表达能力

C.培养公民法治意识与社会责任感

D.掌握法律文书写作格式

14、《未成年人保护法》规定禁止向未成年人出售的电子烟产品类型是？

A.香片型电子烟

B.气味型电子烟

C.零焦油电子烟

D.非尼古丁电子烟

15、教师专业发展中的“反思性实践”主要强调？

A.模仿优秀教师的授课方式

B.通过实践改进教学行为

C.参加学术会议提升理论水平

D.完成继续教育学分要求

16、贵州教师职称评审中“教学成果奖”的认定标准不包括？

A.县级教育科研成果奖

B.校级教学创新项目

C.省级教学竞赛一等奖

D.国家级教学成果特等奖

17、初中道德与法治“法治中国”单元中“宪法日”相关知识点不包括？

A.宪法修正案通过时间

B.宪法宣誓制度实施时间

C.宪法宣传周具体日期

D.宪法日设立年份

18、教师应对突发事件时“先保护学生”原则的优先级排序是？

A.优先处理学生受伤情况

B.优先确保全体学生安全撤离

C.优先联系家长说明情况

D.优先检查教学设备损坏

19、《贵州省教师继续教育规定》要求教师每学期的培训学时最低为？

A.24学时

B.36学时

C.48学时

D.60学时

20、初中道德与法治“遵守法律”章节中“校园欺凌”的界定标准不包括？

A.持续多次的身体伤害行为

B.网络传播侮辱性信息

C.临时性语言恐吓

D.校园内财产破坏

21、杜威提出的“教育即生活”主张属于哪一派教育思想？

A.实用主义

B.经验主义

C.义务论

D.人本主义

22、《中小学教师职业道德规范（2023年修订）》新增了哪项内容？

A.爱国守法

B.真诚守信

C.仁爱

D.终身学习

23、根据《未成年人保护法》2023年修订版，网络保护专章规定，网络产品和服务提供者应履行哪些义务？

A.禁止未成年人接触不良信息

B.设置防沉迷系统

C.定期清理不良信息

D.以上全部

24、初中道德与法治教材中，社会主义核心价值观的核心词是？

A.国家层面

B.社会层面

C.个人层面

D.国家、社会、个人

25、教师评价中，“师德考核一票否决制”适用的情形是？

A.违反《教师法》

B.涂改学生成绩

C.泄露学生隐私

D.以上全部

26、初中道德与法治中，“法律面前人人平等”原则适用的主体是？

A.公民

B.国家机关

C.所有组织

D.未成年人

27、教师职称评审中，“心理健康教育能力”考核重点包括？

A.心理咨询技术

B.课堂融入能力

C.家校沟通