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《高中政治课堂核心素养培养现状调查问卷》（学生卷）

亲爱的同学：

你好！为深入了解高中政治课堂在培养学生核心素养方面的现状，进一步优化教学方式，提升教学质量，我们开展本次问卷调查。本问卷采用匿名形式，所有信息仅用于教育研究，请根据你的实际情况如实填写。感谢你的支持与配合！

一、基本信息

你的年级是：

□高一

□高二

□高三

你的性别：

□男

□女

你所在学校的类型：

□重点中学

□普通中学

□其他（请注明）_________

二、政治课学习情况

你对高中政治课的兴趣程度如何？

□非常感兴趣

□比较感兴趣

□一般

□不太感兴趣

□完全不感兴趣

你每周上几节政治课？

□1节

□2节

□3节

□3节以上

你课后花在政治学科上的学习时间大约是：

□少于30分钟/周

□30分钟—1小时/周

□1—2小时/周

□2小时以上/周

三、核心素养培养现状（请根据实际情况选择最符合的选项）

在政治课上，老师是否经常引导你思考社会热点问题或现实案例？

□总是

□经常

□有时

□很少

□从不

你认为政治课是否有助于提升你的政治认同感（如对国家制度、主流价值观的认同）？

□非常有帮助

□比较有帮助

□一般

□帮助不大

□没有帮助

在政治课上，老师是否鼓励你们表达不同观点并进行讨论或辩论？

□经常鼓励

□有时鼓励

□很少鼓励

□从不鼓励

你认为政治课是否培养了你的科学精神（如理性思维、批判性思维、尊重事实等）？

□非常有帮助

□比较有帮助

□一般

□帮助不大

□没有帮助

老师是否通过情境教学、模拟活动等方式帮助你理解法律知识并增强法治意识？

□经常

□有时

□很少

□从未

你是否在政治课上参与过社会调查、志愿服务或公共议题讨论等实践活动？

□经常参与

□参与过几次

□很少参与

□从未参与

你认为政治课对提升你的公共参与意识（如关心社会、参与公共事务）是否有帮助？

□非常有帮助

□比较有帮助

□一般

□帮助不大

□没有帮助

老师是否注重引导你将所学知识与现实生活联系起来？

□总是

□经常

□有时

□很少

□从不

四、教学方式与学习体验

你更喜欢以下哪种政治课教学方式？（可多选）

□教师讲授为主

□小组讨论/合作学习

□案例分析

□课堂辩论

□多媒体/视频教学

□社会实践或调研

□情境模拟（如模拟听证会、法庭等）

□其他：_________

你认为当前政治课在培养核心素养方面存在的主要问题是？（可多选）

□教学内容过于理论化，脱离实际

□教学方式单一，缺乏互动

□考试导向强，重知识轻素养

□实践活动太少

□教师引导不足

□学生参与度不高

□其他：_________

五、开放性问题

请结合你的学习经历，谈谈你认为一节“好”的政治课应该是什么样的？它在培养核心素养方面可以做哪些改进？

你希望在政治课上更多地学习或体验哪些内容或活动？

问卷到此结束，再次感谢你的认真填写！祝你学习进步，生活愉快！

调查单位：__________（可填写学校或研究机构名称）

调查时间：202X年X月X日