精品课件解一元一次方程一同步辅导微课.pptVIP

1.移项:把方程的某一项改变符号后,从方程的一边移到另一边,这种变形就叫做移项．注意:(1)移项的依据是等式的性质1;(2)移项要变号.举例:方程3x-4=2x+7两边同时减2x和加4,得3x-4-2x+4=2x+7-2x+4即3x-2x=7+4,相当于+4-2x3x-4=2x+7从而x=11.

2.解一元一次方程的步骤:例如:求解方程5x-3=7+3x解:移项,得5x-3x=7+3合并同类项,得2x=10系数化成1,得x=5(1)移项:使得含未知数的各项都在等号的一边,常数项都在等号的另一边;(2)合并同类项:等号两边分别合并同类项,把方程化成ax=b(a、b都是数)的形式；(3)系数化成1:方程两边同时除以a，把方程化成x=k(k是已知数)的形式.

3.用一元一次方程分析和解决实际问题的根本过程:实际问题数学问题(一元一次方程)实际问题的答案数学问题的解列方程解方程检验

例1.解以下方程:(1)3x+28=3+8x解:(1)移项,得3x-8x=3-28合并同类项,得-5x=-25系数化成1,得x=5注意：解一元一次方程的步骤中,有些步骤不一定用到.

例2.解以下方程：(1)3x+2=5x-9;(2)2y-5=15-8y;解:(1)移项,得3x-5x=-9-2合并同类项,得-2x=-11系数化成1,得或移项,得2+9=5x-3x合并同类项,得11=2x即2x＝11系数化成1,得(2)移项,得2y+8y=15+5合并同类项,得10y=20系数化成1,得y=2(3)7+3x=3-5x.(3)移项,得3x+5x=3-7合并同类项,得8x=-4系数化成1,得

例3.以下方程的解法对不对?如果不对,应怎样改正?(1)解方程(2)解方程3x=-2x+5不能用等号连接.改正为:系数化成1,得x=6解:移项,得3x-2x=+5合并同类项,得x=5变符号.正确做法为:移项,得3x+2x=5合并同类项,得5x=5系数化成1,得x=1

例4.用两种方法解方程:5x+2=7x-8解法1:移项,得5x-7x=-8-2合并同类项,得-2x=-10系数化成1,得x=5解法2:移项,得2+8=7x-5x合并同类项,得10=2x即2x=10系数化成1,得x=5注:比较两种解法,未知项移动方向不同,但都能把方程化为最简形式ax=b,进而求出方程的解.

例5.把一些图书分给某班学生阅读,如果每人3本,还剩余20本;如果每人分4本,那么还缺25本,这个班有多少学生?解:如果设这个班有学生x人,依题意得3x+20=4x-2520+25=4x-3x45=x即x=45答:这个班有学生45人.

例6.我国已成为移动使用人数最多的国家,移动达6亿部之多,某市移动公司有两种移动卡,收费方式如下表:请你设计一个怎样选择卡的优惠方案.答:当本地通话小于240分钟时,选择神州行卡优惠;当本地通话等于240分钟时,两种卡收费一样;当本地通话大于240分钟时,选择全球通卡优惠.240=t即t=240解:设累计通话t分钟时,两种卡的收费一样,那么全球通要收费(30+0.1t)元,神州行要收费(6＋0.2t)元,依题意得

1.下面移项对不对?错的,请改正.⑴从5+x=10,得x=10+5()⑵从3x=8-2x,得3x+2x=-8()改正:x=10-5改正:3x+2x=8××(3)从7+x=13,得到x=13+7()(4)从5x=4x+8,得到5x-4x=8()改正:从7+x=13,得到x=13-7√×

2.填空题:-c(3)由5x=-x+5得5x____=5;(4)由8x-4=4得8x=_______,x=____;(5)由-3x=6得x=____;(6)由0.5y+7=5得0.5y=_________,y=____.+x4+4=81-25-7=-2-4

3.解以下方程,并用口算检验:解:(1)移项,得2x+8x=25-5合并同类项,得10x=20系数化成1,得x=2(2)移项,得合并同类项,得系数化成1,得x=-24

4.解以下方程：(1)5x=3x+2(2)7m+5=4m-4(3)-4y-1=3y-8(4)0.5x-