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2024年高三生物生态系统考试题库

生态系统作为高中生物学的核心内容之一，不仅是学科内综合应用的重点，也与现实生活中的环境保护、可持续发展等议题紧密相连。为帮助同学们更好地理解和掌握这部分知识，应对即将到来的高考，我们精心编撰了这份生态系统专题考试题库。本题库力求覆盖核心知识点，注重能力考查，希望能成为大家复习备考的得力助手。

一、生态系统的结构

选择题

1.下列关于生态系统概念的理解，正确的是（）

A.一片森林中的所有生物可称为一个生态系统

B.生态系统中必不可少的成分是生产者和分解者

C.人工生态系统（如农田）中没有消费者也能稳定存在

D.生态系统的营养结构是指生物间的捕食关系

2.在一个以草本植物为主要植被的草原生态系统中，下列哪项不属于该生态系统的生产者（）

A.蒲公英B.羊草C.蘑菇D.狗尾草

3.关于生态系统中分解者的叙述，错误的是（）

A.分解者能将动植物遗体和动物的排遗物分解成无机物

B.分解者主要是指细菌和真菌等微生物

C.分解者在生态系统的物质循环中起着重要作用

D.分解者都是异养需氧型生物

4.某同学绘制了一个简单的食物网：草→兔→狐。关于此食物网的分析，正确的是（）

A.该食物网中共有3条食物链

B.狐在此食物网中处于第三营养级

C.兔是初级消费者，属于第一营养级

D.草的能量全部流向兔

5.生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构，下列关于生态系统结构的叙述，错误的是（）

A.生产者是生态系统中最基本、最关键的生物成分

B.消费者的存在，能够加快生态系统的物质循环

C.食物网的复杂程度是衡量生态系统稳定性的重要指标

D.生态系统的组成成分中不包括非生物的能量

非选择题

6.下图是某草原生态系统的食物网简图，请据图回答问题：

（此处应有图示，假设为：草为生产者，兔、鼠、食草昆虫以草为食；狐捕食兔、鼠；鹰捕食兔、鼠、食虫鸟；食虫鸟捕食食草昆虫。）

(1)该食物网中，共有______条食物链。

(2)图中属于次级消费者的生物有______（至少写出两种）。

(3)若由于某种原因，食草昆虫的数量大量减少，则短期内食虫鸟的数量会______，兔的数量可能会______。

(4)该生态系统的能量流动是从______通过______作用固定太阳能开始的。

7.简述生态系统中生产者、消费者和分解者三者之间的关系，并说明分解者的重要性。

二、生态系统的物质循环与能量流动

选择题

8.下列关于生态系统能量流动的叙述，正确的是（）

A.能量流动是循环往复的

B.能量在沿食物链流动时逐级递增

C.能量流动是单向的，且在传递过程中会有损失

D.消费者的级别越高，获得的能量越多

9.在碳循环过程中，大气中的CO?主要通过哪个过程进入生物群落（）

A.呼吸作用B.光合作用C.蒸腾作用D.分解作用

10.生态系统的能量流动和物质循环是生态系统的主要功能，二者的关系是（）

A.物质循环是能量流动的载体

B.能量流动是物质循环的动力

C.二者相互依存，不可分割

D.以上说法均正确

11.假设某生态系统中，第一营养级的同化能量为M，第二营养级的同化能量为N，则能量从第一营养级到第二营养级的传递效率是（）

A.N/M×100%B.M/N×100%C.(M-N)/M×100%D.(N-M)/N×100%

12.下列关于生态系统物质循环的叙述，错误的是（）

A.物质循环具有全球性

B.物质在生物群落与无机环境之间循环往复

C.碳循环的主要形式是CO?

D.物质循环过程中不需要能量的驱动

非选择题

13.下图是某生态系统的能量流动图解（单位：kJ），请据图分析回答：

（此处应有图示，假设为：生产者固定太阳能为X，流向初级消费者的能量为A，初级消费者流向次级消费者的能量为B，各级消费者通过呼吸作用散失的能量分别为C、D，分解者利用的能量为E、F、G等。）

(1)图中X代表______，A代表______。

(2)能量从初级消费者到次级消费者的传递效率可表示为______（用图中字母表示）。

(3)生态系统的能量流动具有______和______的特点。

(4)图中E、F、G等能量的最终去向是______。

14.简述生态系统中碳循环的主要过程，并说明人类活动对碳循环可能产生的影响。

三、生态系统的稳定性

选择题

15.生态系统的稳定性是指生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力。下列关于生态系统稳定性的叙述，错误的是（）

A.生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性

B.生态系统的成分越复杂，其抵抗力稳定性越强

C.