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生成式人工智能对高职美术学生创意培养的作用

引言

随着生成式人工智能技术的普及，艺术创作的方式变得更加依赖于技术。这种依赖也可能导致艺术创作自由的丧失。过度依赖人工智能可能会使创作者失去自己的独立思考和创作风格。因此，如何在使用人工智能技术时保持创作自由，避免技术对艺术创作的过度主导，将是未来艺术教育和创作中的重要课题。

生成式人工智能在高职美术设计课程中的应用，既为学生提供了强大的创作工具，也带来了新的挑战和思考。通过合理的教学设计和技术引导，生成式人工智能可以极大地推动高职美术设计教育的发展，培养出具有创新精神和高效创作能力的设计人才。

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