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2025年考研考研中国史隋唐史专项（附答案）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、名词解释（每题5分，共20分）

1.三省六部制

2.均田制

3.科举制

4.安史之乱

二、简答题（每题10分，共40分）

1.简述隋朝大运河的开凿背景、路线及其历史意义。

2.比较唐朝前期与后期中央集权制度的差异。

3.简述唐朝科举制的发展及其对社会阶层流动的影响。

4.简述唐代诗歌繁荣的主要原因及其代表成就。

三、史料分析题（20分）

阅读下列史料，并回答问题：

史料一：

“其（均田制）外，丁岁输绢二丈、绵三两，输调者，随乡土所出，织布、麻、绫、绢、缯、纺、縠、縻之属……其税有二：其一曰租，其二曰庸，其三曰调。”

——摘自《唐律疏议》

史料二：

“两税者，户税以资产为宗，地税以田亩为宗。计人之多少，以定其赋之厚薄……夏税无过六月，秋税无过十一月。”

——白居易《租庸调制敝》

问题：

1.根据史料一，概括唐代租庸调制的主要内容。（10分）

2.根据史料二，分析两税法相较于租庸调制发生了哪些主要变化？并简述其背景。（10分）

四、论述题（40分）

论述安史之乱对中国唐代社会政治、经济和文化产生的深远影响。

试卷答案

一、名词解释

1.三省六部制：隋唐时期中央行政制度。三省指中书省（决策）、门下省（审议）、尚书省（执行），分别负责决策、审批和执行。尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，各部负责具体政务。该制度完善了中央集权，加强了皇权，提高了行政效率。

**解析思路：*首先点明是中央行政制度。其次说明三省的名称及其核心职能（决策、审议、执行）。最后阐述尚书省及其下属六部的设置和作用，并总结其历史意义（完善集权、加强皇权、提高效率）。

2.均田制：隋唐时期实行的一种土地国有和分配制度。国家将掌握的部分土地（授田）按一定标准（主要是按丁男）分配给农民耕种，农民获得土地使用权，承担相应的赋役。旨在抑制兼并，保证农业生产，维护社会稳定。

**解析思路：*点明是土地国有和分配制度。解释核心机制（国家授田、农民耕种、承担赋役）。说明其目的（抑制兼并、保证生产、维护稳定）。

3.科举制：隋唐时期通过分科考试选拔官员的制度。打破了魏晋南北朝以来门阀士族对官位的垄断，为庶族地主知识分子提供了参政机会，促进了社会阶层的流动，加强了中央集权，对后世影响深远。

**解析思路：*点明是选拔官员的制度，强调其核心特征（分科考试）。阐述其历史作用（打破门阀、提供机会、促进流动、加强集权）。点出其深远影响。

4.安史之乱：公元755年至763年，唐朝将领安禄山与史思明发动的一场大规模叛乱。叛军攻陷两京，唐玄宗出逃，唐朝由盛转衰。这场动乱对社会经济造成巨大破坏，中央权力削弱，藩镇割据局面形成，是唐代历史上重要的转折点。

**解析思路：*点明事件性质（大规模叛乱）、时间、领导者。简述主要过程（攻陷两京、玄宗出逃）。概括主要影响（社会破坏、权力削弱、藩镇割据、历史转折）。

二、简答题

1.隋朝大运河的开凿背景、路线及其历史意义。

*开凿背景：隋朝统一后，政治中心在北方长安，经济重心在南方，但南北物资运输主要依靠陆路，效率低下且成本高昂。为加强南北经济文化交流，巩固隋朝统治，满足隋炀帝南下享乐和征发东征高句丽的需求，决定开凿大运河。

*路线：以洛阳为中心，北达涿郡（今北京），南至余杭（今杭州），主要分为永济渠、通济渠、邗沟、江南河四段。

*历史意义：极大地促进了南北经济文化交流，成为南北交通的大动脉；加强了中央政府对地方的控制；为后世留下了宝贵的文化遗产，但也加剧了百姓的负担，是隋朝灭亡的重要原因之一。

**解析思路：*问题包含三个子问题。首先回答背景（统一后的需求、经济原因、政治原因、个人因素）。其次描述路线（核心点、分段）。最后分析意义（经济文化交流、南北交通、中央控制、文化遗产、负面影响）。要点需全面。

2.比较唐朝前期与后期中央集权制度的差异。

*唐朝前期（尤其是贞观、开元时期）：中央集权较强。三省六部制运行有效，宰相权力受到分割；科举制完善，选拔官员不拘门第；地方州县制相对健全，中央对地方控制力较强。

*唐朝后期：中央集权逐渐削弱。藩镇势力坐大，地方节度使集军、政、财权于一身，甚至割据一方，不听中央号令；中央政府权威下降，财政困难，难以有效控制地方。

*差异：前期中央对地方控制力强，制度较为完善；后期地方割据势力强大，中央权威衰落，集权制度名存实亡。

**解析思路：*采用对比结构。分