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中职无人机应用技术专业人才培养方案

无人机，作为一种新兴的高科技装备，正以前所未有的速度融入社会经济发展的各个领域，从影视航拍、农业植保、电力巡检到环境监测、地理测绘、应急救援，其应用场景日益广泛，市场对专业人才的需求也愈发迫切。中等职业教育作为培养技术技能人才的主阵地，开设无人机应用技术专业，既是顺应时代发展的必然选择，也是服务地方产业升级、助力学生高质量就业的重要举措。本方案旨在明确中职无人机应用技术专业的培养目标、课程体系、教学实施等关键环节，为培养具备扎实理论基础和过硬实践能力的无人机应用人才提供指导。

一、专业定位与培养目标

（一）专业定位

本专业立足区域经济发展需求，面向无人机应用服务、航空测绘、影视传媒、农林植保、电力及油气管道巡检、应急救援等相关行业企业，培养具备无人机装配调试、操控飞行、数据处理、维护保养等核心能力，能从事无人机操控、应用作业、设备维护及相关技术服务等工作的高素质技术技能人才。

（二）培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握无人机应用技术专业必备的基础理论和专业知识，具备无人机飞行操控、数据采集与处理、设备安装调试与维护等专业核心能力，具有良好的职业道德、安全意识和工匠精神，能在无人机应用相关领域从事航拍、巡检、测绘、植保、安防等一线岗位工作的技能型人才。

二、培养规格

（一）职业素养

1.思想政治素质：热爱祖国，拥护党的基本路线，具有正确的世界观、人生观和价值观。

2.职业道德：遵守行业法规和职业道德规范，诚实守信，爱岗敬业，具有高度的责任心和质量意识。

3.安全意识：牢固树立“安全第一”的思想，严格遵守无人机飞行安全操作规程，具备风险识别与防范能力。

4.工匠精神：精益求精，追求卓越，具有较强的动手能力和解决实际问题的能力。

5.团队协作：具备良好的沟通表达能力和团队合作精神，能与他人协同完成工作任务。

6.学习能力：具有持续学习新知识、新技术的意愿和能力，适应行业技术发展。

（二）知识结构

1.文化基础知识：具备必要的语文、数学、英语、计算机应用基础等知识，能满足职业发展和终身学习的基本需求。

2.专业基础理论知识：掌握空气动力学、飞行原理、无人机系统组成与原理、数据通信等基本理论；了解无人机相关法律法规、行业标准。

3.专业核心知识：掌握无人机飞行操控技术、设备安装调试与维护保养知识；掌握航拍、巡检、测绘等典型应用场景的数据采集与初步处理方法；熟悉常用无人机及载荷设备的性能参数和使用方法。

（三）能力结构

1.专业核心能力：

*能够熟练操控不同类型的无人机（多旋翼为主，固定翼为辅）完成指定飞行任务。

*能够进行无人机系统的组装、调试、检查和日常维护保养。

*能够根据任务需求，选择合适的传感器（如相机、红外相机、LiDAR等）并进行数据采集。

*能够对采集的数据进行初步处理、分析与应用（如航拍图片处理、简单三维建模等）。

*能够识别和初步排除无人机常见故障。

2.方法能力：具备制定工作计划、查阅技术资料、分析和解决实际问题的能力；具备自主学习和适应岗位变化的能力。

3.社会能力：具备良好的沟通协调能力、团队协作能力和客户服务意识；具备一定的创新创业意识。

三、课程体系构建

课程体系构建遵循“岗位需求导向、职业能力为本位、实践教学为核心”的原则，融合行业标准与职业资格要求，形成“公共基础课程+专业课程+拓展课程”的模块化课程体系。

（一）公共基础课程

旨在培养学生的基本文化素养、科学素养、人文素养和职业通用能力，为专业学习和终身发展奠定基础。主要包括：

*语文

*数学

*英语

*计算机应用基础

*职业道德与法律

*体育与健康

*心理健康

*职业生涯规划

（二）专业课程

1.专业基础课程：为后续专业核心课程学习打基础，培养专业基本认知和技能。

*机械基础与制图

*电子技术基础

*空气动力学与飞行原理

*无人机概述与法律法规

*航空气象基础

2.专业核心课程：培养学生胜任岗位所需的核心知识和技能，是课程体系的主体。

*无人机飞行操控技术（模拟器训练、实飞训练）

*无人机装配与维护

*无人机数据链路与任务规划

*航拍技术与应用

*无人机测绘基础与数据处理

*行业应用模块（如：电力巡检基础、农业植保技术等，可根据地方产业特色选择开设）

3.专业技能课程/实训：强化实践操作能力，模拟真实工作场景，提升岗位适应能力。

*无人机装机与调试实训

*无人机飞行技能综合实训（含考取驾照相关内容）

*航拍与后期处理实训

*典型行业应用综合实训（如测绘、巡检