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实验18用单摆测量重力加速度的大小1夯实验基础2提实验能力3破创新考法
夯实验基础
一、实验数据处理与分析?
二、实验误差分析和注意事项（1）系统误差的主要来源：悬点不固定，球、线不符合要求，振动是圆锥摆而不是在同一竖直平面内的振动，等等。（2）偶然误差主要来源：时间的测量。要从摆球通过平衡位置时开始计时，不能多计或漏计全振动次数。
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提实验能力
能力点一实验的原理及操作实践操作实验探究?
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归纳总结??
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能力点二实验数据与处理实践操作实验探究例2?D
（2）下表是用单摆测定重力加速度的实验中获得的有关数据：0.50.60.81.12.02.43.24.4①利用上述数据，在下图的坐标系中描绘出l-T2图像。[答案]见解析图
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变式2[2020年浙江7月选考，T17（2）]某同学用单摆测量重力加速度。（1）为了减少测量误差，下列做法正确的是_______。A.摆的振幅越大越好B.摆球质量大些、体积小些C.摆线尽量细些、长些、伸缩性小些D.计时的起、止位置选在摆球达到的最高点处BC
（2）改变摆长，多次测量，得到周期平方与摆长的关系图像如图所示，所得结果与当地重力加速度值相符，但发现其延长线没有过原点，其原因可能是______。A.测周期时多数了一个周期B.测周期时少数了一个周期C.测摆长时直接将摆线的长度作为摆长D.测摆长时将摆线的长度加上摆球的直径作为摆长C
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破创新考法
创新角度实验装置图创新解读实验原理的创新如果将摆球换为形状不规则的小石块，其重心位置很难确定，怎样测量重力加速度实验器材的创新1.用传感器结合计算机显示F-t图像，可以根据图像特点，测出周期2.用一个磁性小球代替原先的摆球，在单摆下方放置一个磁传感器，通过仪器测出周期
创新角度实验装置图创新解读实验过程的创新没有测量小球的半径，把摆线长度当作摆长，这样作出的T2-L图像，仍可以测出重力加速度续表
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