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2025/12/01

中山大学旅游管理

汇报人：XXXX

CONTENTS

目录

01

专业历史发展

02

专业设置情况

03

师资力量水平

04

教学成果展示

05

专业实践活动

06

未来发展展望

专业历史发展

01

专业成立背景

旅游市场需求增长

上世纪末国内旅游热兴起，市场急需专业人才，促专业诞生。

学科发展趋势推动

管理学学科进步，旅游管理独立成专业顺应学术发展潮流。

学校战略布局考量

中山大学为完善学科体系，增强综合实力设立此专业。

发展历程回顾

早期奠基阶段

上世纪，中大旅游管理专业初设课程，为后续发展奠定基础。

快速成长阶段

近年，专业不断革新，与国际接轨，培养众多优秀旅游人才。

专业设置情况

02

本科专业课程

旅游经济学

课程结合旅游市场实际，如迪士尼运营，讲解经济规律与应用。

旅游市场营销

以携程等平台为例，教授旅游产品推广与市场策略。

旅游资源开发与规划

像张家界景区开发，探讨资源规划与可持续发展。

酒店管理概论

借鉴万豪酒店经验，介绍酒店运营管理的基础知识。

硕士专业方向

旅游规划与开发

如乌镇、古北水镇，专业培养旅游规划与开发的专业人才。

旅游企业管理

聚焦酒店、旅行社管理，像万豪、国旅等案例常作教学分析。

博士研究领域

旅游经济与政策

如学者研究旅游产业政策对区域经济增长的影响，助力行业发展。

旅游目的地管理

以丽江古城为例，探讨如何提升旅游目的地的综合管理水平。

旅游消费者行为

研究游客在决策过程中的心理与行为，如国庆出游选择偏好。

特色课程介绍

早期创立与奠基

20世纪末中山大学旅游管理专业创立，为后续发展奠定基础。

逐步成长与拓展

历经多年发展，专业不断拓展课程与研究领域，影响力渐增。

师资力量水平

03

教授团队风采

旅游经济与政策

研究旅游产业经济规律及政策影响，如海南旅游政策推动产业发展。

旅游目的地管理

聚焦目的地规划与运营，像丽江古城的旅游管理模式受关注。

旅游消费者行为

剖析游客决策与行为特点，如年轻人旅游偏好的变化趋势。

副教授科研成果

旅游经济学

课程结合旅游市场实际，如迪士尼乐园运营，讲解经济规律与应用。

旅游市场营销

以携程等旅游平台为例，教授市场推广、客户开发等营销方法。

旅游资源开发与规划

学习黄山等景区案例，掌握资源评估、规划设计等开发要点。

旅游服务管理

借鉴海底捞服务模式，探讨旅游服务质量提升与管理策略。

讲师教学特色

旅游规划与开发

中山大学该方向培养人才，如为桂林阳朔等地做旅游规划方案。

旅游企业管理

聚焦旅游企业运营，像指导广州长隆等企业提升管理水平。

师资国际交流

旅游市场需求增长

上世纪末，国内旅游热兴起，对专业旅游管理人才需求激增。

高校学科布局调整

当时高校优化专业结构，推动了中山大学旅游管理专业设立。

学术研究发展推动

旅游学术研究成果涌现，为专业成立提供理论支撑。

教学成果展示

04

学生竞赛获奖

早期创立与奠基

中山大学旅游管理专业早期创立，为后续发展奠定坚实基础。

逐步成长与拓展

历经多年，专业不断成长，拓展课程与研究领域。

学术论文发表

旅游规划与开发

如乌镇、丽江古城的旅游规划开发，培养专业规划与开发人才。

旅游企业管理

以携程、华住等企业为例，培养旅游企业管理运营的专业人才。

教材编写情况

旅游业崛起

上世纪末旅游业蓬勃发展，中山大学顺势成立旅游管理专业。

市场人才需求

社会对旅游管理人才需求大增，中大借此开设该专业。

学科建设需求

为完善学科体系，提升综合实力，中大设立旅游管理专业。

教学改革成果

旅游经济与政策研究

聚焦旅游产业经济规律和政策走向，如海南旅游政策推动产业发展。

旅游企业战略管理

探讨旅游企业经营战略，像携程战略布局引领行业变革。

旅游目的地营销与管理

研究旅游地推广与运营，如桂林旅游营销提升知名度。

专业实践活动

05

企业实习安排

早期奠基阶段

中山大学旅游管理专业早期积极筹备课程，为后续发展打下坚实基础。

快速成长时期

此阶段专业规模迅速扩大，吸引众多学子，影响力不断提升。

社会实践项目

旅游经济学

课程结合旅游市场实际，如迪士尼乐园运营，讲解旅游经济规律。

旅游市场营销

以携程等旅游平台为例，传授旅游产品推广与销售策略。

旅游规划与开发

参考乌镇旅游开发，学习旅游资源规划与项目开发要点。

酒店管理概论

结合希尔顿酒店运营，介绍酒店管理的基本理论和方法。

未来发展展望

06

专业发展目标

旅游市场需求增长

上世纪末，国内旅游热兴起，对专业旅游管理人才需求大增。

高校学科布局调整

当时高校进行学科优化，中山大学顺势设立旅游管理专业。