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语文园地八;;1.复述前多读几遍课文，熟悉课文内容。
2.抓住课文内容，其他内容可以适当省略。
3.按照事情开展顺序进行复述，要注意课文中一些提示顺序的词句。
4.找同学试着复述?扁鹊治病?，其他同学评议;识字加油站;你发现了什么？;你有什么好方法记住这些生字?;你还知道哪些这样的字？;词句段运用;你还知道哪些容易写错的字？写出来和同学们交流。;读一读，体会每组两个句子在表达上的不同。;蔡桓公觉得奇怪，派人去问他:“扁鹊，你这次见了大王，为什么一声不响就跑掉了？〞
蔡桓公派人问扁鹊，他为什么不说话就跑掉了。;文成公主听说松赞干布死了，心里有说不出的难过。她就在达尤龙真修了一座石屋子住了下来，还咬破了指头，在石壁上写了血书来纪念松赞干布。公主心里难过，没有心思梳妆，右边的头发散了也不理会。因此，这个地方北岸的树木稀，南岸的树木密，两边长得不一样。
文成公主听说松赞干布死了，心里很难过。;每组的第一个句子或句群表达的非常详细；而第二个句子只表达主要意思，没有进行细致描述。分析这些例子我们就会发现“长话短说〞或者“短话长说〞的方法。先把句子或句群多读几遍，了解其主要意思，然后用简短的句子概括出来。概括时，要抓住句子的主干，把细致的描写删除。;书写提示;纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。他用一根牛尾毛拴住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。;日积月累;这些成语一般都是描写哪类人的外貌？你能简单分类吗？;你还能说出一些这样的成语吗?;你能选几个词写一段描写人物外貌的句子吗？;1.“我走在路上,迎面走来一对佳偶,男生长得眉清目秀,戴着一副眼镜,看起来文质彬彬的,旁边的女生长得明眸皓齿,亭亭玉立。
相貌堂堂。走起路来威风凛凛的。这天他在路上路遇上了小雷。小雷是一个膀大腰圆，五大三粗的人。
3.一个女孩搀着一位白发苍苍的老太太走了进来。;布置作业;谢谢！
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