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2025年重庆文理学院单招笔试语文试题库含答案解析(5套试题)

2025年重庆文理学院单招笔试语文试题库含答案解析(篇1)

【题干1】《滕王阁序》中“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”运用了哪种修辞手法？【选项】A.比喻B.排比C.对偶D.设问

【参考答案】D

【详细解析】该句通过设问句式引出对自然景色的描写，形成问答结构。其中“落霞与孤鹜齐飞”是比喻（霞为霞光，鹜为白鹭），但整体句式属于设问，需注意区分修辞主次。

【题干2】《鸿门宴》中“沛公至军，则立诛杀曹无伤”中“则”字表示什么关系？【选项】A.时间B.因果C.转折D.条件

【参考答案】B

【详细解析】此处“则”为“就”的同义词，表示结果与原因的承接关系。前文“项庄舞剑”暗示项伯可能泄密，沛公因此诛杀曹无伤以消除隐患，体现因果逻辑。

【题干3】下列对《诗经·关雎》艺术特色的理解错误的是？【选项】A.重章叠句B.比兴手法C.四言句式D.赋比兴结合

【参考答案】D

【详细解析】《关雎》以“关关雎鸠”起兴，后两章直接描写爱情，属于典型的“赋比兴结合”结构，但并非每章都严格遵循赋比兴顺序，因此“结合”表述不准确。

【题干4】苏轼《赤壁赋》中“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”的“渺”字在文中的作用是？【选项】A.比喻B.夸张C.拟人D.借代

【参考答案】B

【详细解析】“渺沧海之一粟”意为将沧海比作粟米，通过夸张手法突出人类在宇宙中的渺小，需注意“渺”在此处为形容词作状语，修饰“沧海之一粟”。

【题干5】下列句子中加点成语使用恰当的是？【选项】A.他对于这个问题闭口不谈B.这项工程进展神速C.这个方案漏洞百出D.她是我们班的学习标兵

【参考答案】C

【详细解析】“漏洞百出”形容存在多个问题，与“方案”搭配恰当；“神速”多用于形容速度，与“工程”搭配不当；“闭口不谈”需搭配具体对象；“标兵”应搭配“学习”。

【题干6】《聊斋志异》中“画壁”故事的寓意是？【选项】A.批判科举制度B.讽刺人性贪婪C.揭示鬼域规则D.探讨生死哲学

【参考答案】B

【详细解析】蒲松龄通过士人见鬼壁的荒诞经历，揭露人性贪婪（为鬼壁所诱），同时暗讽科举制度下士人追求虚名导致精神迷失，需注意选项B的概括更精准。

【题干7】《项脊轩志》中“庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也”的“手植”指？【选项】A.亲手种植B.亲手制作C.亲手书写D.亲手培育

【参考答案】A

【详细解析】“手植”即“亲手种植”，为文言固定搭配，需注意与“手抄”“手书”等区别。此句通过植物寄托亡妻哀思，体现托物言志手法。

【题干8】下列对《离骚》的文学价值表述错误的是？【选项】A.开创骚体诗先河B.融入神话传说C.运用象征手法D.大量使用典故

【参考答案】A

【详细解析】《离骚》虽为骚体诗源头，但严格意义上的骚体诗始于汉赋，其句式灵活变化，非固定为“兮”字句式，需注意与《九歌》等作品的区别。

【题干9】《牡丹亭·游园》中“不到园林，怎知春色如许”体现的修辞手法是？【选项】A.设问B.反问C.反衬D.借代

【参考答案】B

【详细解析】“怎知”为反问句式，通过否定句式表达肯定含义，强调进入园林后对春色的深刻认知，需注意与设问（自问自答）的区分。

【题干10】《雷雨》中周朴园对繁漪说“你太不懂事”的潜台词是？【选项】A.批评性格B.暗示关系C.转移矛盾D.解释原因

【参考答案】C

【详细解析】周朴园将矛盾归咎于繁漪“不懂事”，实为推卸责任，暗示自己已尽力（如“二十年了没见”），需注意潜台词需结合人物关系与戏剧冲突分析。

【题干11】《诗经·大雅·文王》中“周虽旧邦，其命维新”的“维”字含义是？【选项】A.是B.之C.于D.为

【参考答案】A

【详细解析】“其命维新”即“天命（周国）正在革新”，其中“维”为判断动词，相当于“是”，需注意与“维周”等结构的区别。

【题干12】《史记·项羽本纪》中“沛公安在”的语用效果是？【选项】A.制造悬念B.推动叙事C.突出人物D.深化主题

【参考答案】A

【详细解析】范增发问“沛公安在”打破叙事节奏，引发读者对刘邦动向的关注，为后续鸿门宴情节埋下伏笔，体现史传文学设置悬念的特点。

【题干13】《归去来兮辞》中“云无心以出岫，鸟倦飞而知还”的意象象征？【选项】A.归隐思想B.自然规律C.人生哲理D.政治理想

【参考答案】B

【详细解析】“云出岫”“鸟知还”以自然现象暗喻，体现作者顺应天理、归隐自然的哲学观，需注意与“不为五斗米折腰”等直接表达思想形成对比。

【题干14】《祝福》中祥林嫂三次提到“儿子”的