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校企协同育人促进工科学生综合能力提升的实践探索

引言

校企协同育人是指高校与企业建立长期、稳定的合作关系，共同参与人才培养过程。企业可以提供实际项目和工作场景，帮助学生将理论知识转化为实践能力；学校也能提供基础理论知识和学术支撑，为企业输送符合行业需求的高素质人才。通过校企合作，能够更好地对接企业需求，提升工科本科生的职业能力。

为了确保工科本科生职业能力培养的质量，需要建立科学的评价机制。可以通过定期对学生进行职业能力评估，结合学业成绩、实践能力、创新能力等方面的表现进行综合评价。企业参与评价过程，可以确保评价结果的真实性和客观性，同时也能为