高中生物 神经调节与体液调节的关系.pptVIP

*第1页，共20页，星期日，2025年，2月5日知识目标：

1.简述神经调节和体液调节的特点。

2.说出神经调节与体液调节间的协调关系。能力目标：

1.描述体温调节和水盐调节。

2.举例说明神经、体液调节在维持稳态中的作用。*第2页，共20页，星期日，2025年，2月5日笑，可以使呼吸运动加深，刺激胃消化液分泌增多，食欲旺盛；心跳加快，容光焕发；刺激大脑产生一种激素，可减轻头痛、腰酸背痛。可见，人体的各项生理活动都与神经调节和体液调节密切相关。*第3页，共20页，星期日，2025年，2月5日体液调节的概念：是指激素等化学物质（除激素以外,还有其他调节因子，如CO2等），通过体液传送的方式对生命活动进行调节。激素调节是体液调节的主要内容。一、神经调节和体液调节的比较*第4页，共20页，星期日，2025年，2月5日比较项目神经调节体液调节作用途径反应速度作用范围作用时间反射弧迅速体液运输较缓慢较广泛比较长准确、比较局限短暂神经调节和体液调节特点的比较*第5页，共20页，星期日，2025年，2月5日体温的平衡:产热_____散热人体安静时以肝脏产热为主;运动时以骨骼肌产热为主。产热：散热：①汗液的蒸发散热。②皮肤毛细血管舒张，血流量加大而增加散热。=细胞的呼吸作用二、人体的体温调节和水盐调节实例一：体温恒定的调节体温恒定的原理*第6页，共20页，星期日，2025年，2月5日人处在寒冷环境中下丘脑体温调节中枢产热方式散热方式体温回升汗腺分泌减少，毛细血管收缩肌肉和肝脏等产热增加冷觉感受器体温调节A图*第7页，共20页，星期日，2025年，2月5日人处在炎热环境中温觉感受器下丘脑体温调节中枢产热方式散热方式肌肉和肝脏等产热减少体温下降汗腺分泌增加，毛细血管舒张体温调节B图*第8页，共20页，星期日，2025年，2月5日水摄入量/mL水排出量/mL来自饮水1300来自食物900来自物质代谢300由肾排出1500由皮肤排出500由肺排出400由大肠排出100共计2500共计2500实例二：人体水盐平衡的调节*第9页，共20页，星期日，2025年，2月5日体内水多时（饮水过多、盐丢失过多）细胞外液渗透压下降大脑皮层渴觉中枢下丘脑渗透压感受器神经分泌细胞抗利尿激素减少垂体后叶肾小管、集合管重吸收水量减少尿量增多释放*第10页，共20页，星期日，2025年，2月5日生活小知识：某同学上学时，为减少上厕所的次数而很少喝水，你认为这种做法好吗？为什么？不好。因为人体内随时都在形成尿，同时也会由皮肤和肺排出一定量的水，如果喝水很少，就有可能使体内水盐的平衡遭到破坏；尿量过少还会使代谢废物不能随尿排出而引起中毒（俗称“上火”），损害人体的健康。*第11页，共20页，星期日，2025年，2月5日三、神经调节和体液调节之间的关系及意义1.关系一方面：不少内分泌腺本身直接或间接地受中枢神经系统的调节，这种情况下，体液调节可以看做神经调节的一个环节。另一方面：内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能。2.意义神经调节和体液调节相互协调，共同维持内环境的稳态，保证细胞的各项生命活动正常进行。*第12页，共20页，星期日，2025年，2月5日1.将小白鼠和青蛙从25℃的室温下移至4℃的环境中,两者的耗氧量发生的变化是()A.均增加B.青蛙增加,小白鼠减少C.均减少D.青蛙减少,小白鼠增加D*第13页，共20页，星期日，2025年，2月5日2.(2011·福建高考)正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，这三类物质都是()A.在细胞内发挥作用B.由活细胞产生的蛋白质C.与特定分子结合后起作用D.在发挥作用后还能保持活性*第14页，共20页，星期日，2025年，2月5日