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宝宝运动技能发展评估题集及解答指导

一、单选题（每题2分，共20题）

说明：以下题目主要考察对婴幼儿运动技能发展里程碑的掌握程度，结合中国婴幼儿发展特点设计。

1.1-3个月婴儿，以下哪项动作发展里程碑不正确？

A.能抬头45度

B.手臂能主动挥动

C.能俯卧短暂支撑头部

D.能伸手抓握玩具

2.4-6个月婴儿，以下哪项动作不属于典型发育表现？

A.能靠肘支撑俯卧位

B.能伸手够到近处玩具

C.能俯卧翻身至仰卧

D.能主动伸手够远处玩具

3.7-9个月婴儿，以下哪项动作发展相对滞后？

A.能双手传递玩具

B.能独坐短暂（约20秒）

C.能爬行（手膝着地）

D.能扶站短暂（约10秒）

4.10-12个月婴儿，以下哪项动作不属于典型表现？

A.能扶站并行走几步

B.能爬楼梯（上1-2级）

C.能独自坐下并保持平衡

D.能从仰卧翻身至俯卧

5.13-15个月婴儿，以下哪项动作发展相对困难？

A.能扶走或独立行走短距离

B.能爬楼梯（上2-3级）

C.能单脚站立（短暂）

D.能弯腰捡拾玩具

6.16-18个月婴儿，以下哪项动作不属于典型表现？

A.能独自爬楼梯（上3级）

B.能跑动但协调性较差

C.能单脚站立（约5秒）

D.能跳起触地（双脚落地）

7.19-21个月婴儿，以下哪项动作发展相对滞后？

A.能双脚交替跳短距离

B.能爬上低台阶（1-2级）

C.能单脚站立（约10秒）

D.能跑动并转向移动的玩具

8.22-24个月婴儿，以下哪项动作不属于典型表现？

A.能双脚跳远（约20厘米）

B.能单脚站立（约20秒）

C.能爬上并滑下小型滑梯

D.能用双脚跳过障碍物（高度约5厘米）

9.25-27个月婴儿，以下哪项动作发展相对困难？

A.能双脚连续跳（约10次）

B.能单脚站立（约30秒）

C.能爬上并滑下中型滑梯

D.能跨过小障碍物（宽度约10厘米）

10.28-30个月婴儿，以下哪项动作不属于典型表现？

A.能双脚跳远（约30厘米）

B.能单脚站立（约1分钟）

C.能骑三轮车（双手扶车把）

D.能用双脚跳过障碍物（高度约10厘米）

二、多选题（每题3分，共10题）

说明：以下题目考察对婴幼儿运动技能发展影响因素的综合性理解。

1.以下哪些因素会影响婴儿运动技能发展？

A.遗传因素

B.营养状况

C.环境刺激（如爬行空间）

D.疾病或发育迟缓

2.以下哪些动作属于婴儿精细运动技能发展范畴？

A.伸手抓握玩具

B.双手传递玩具

C.用拇指和食指捏取小物体

D.扶站短暂

3.以下哪些动作属于婴儿粗大运动技能发展范畴？

A.独坐短暂

B.爬行（手膝着地）

C.扶站短暂

D.扶走或独立行走

4.以下哪些因素可能延缓婴儿运动技能发展？

A.过度依赖辅助工具（如学步车）

B.缺乏运动机会（如长时间看电视）

C.母亲孕期营养不足

D.家庭环境支持充足

5.以下哪些动作属于幼儿（1-3岁）典型运动技能表现？

A.能独立行走

B.能爬楼梯（上1-2级）

C.能单脚站立（短暂）

D.能用双脚跳远（约20厘米）

6.以下哪些动作属于幼儿（2-3岁）典型运动技能表现？

A.能双脚交替跳短距离

B.能单脚站立（约30秒）

C.能骑三轮车（双手扶车把）

D.能用双脚跳过障碍物（宽度约10厘米）

7.以下哪些动作属于幼儿（3岁）典型运动技能表现？

A.能独立上下楼梯（双脚交替）

B.能单脚站立（约1分钟）

C.能骑三轮车（单手扶车把）

D.能用双脚跳远（约30厘米）

8.以下哪些动作属于幼儿（2.5-3岁）精细运动技能发展范畴？

A.用拇指和食指捏取小物体

B.能用勺子独立吃饭

C.能用积木搭建简单结构

D.能单脚站立（短暂）

9.以下哪些动作属于幼儿（3-4岁）粗大运动技能发展范畴？

A.能双脚连续跳（约20次）

B.能单脚站立（约1分钟）

C.能骑两轮车（需辅助）

D.能用双脚跳过障碍物（高度约10厘米）

10.以下哪些动作属于幼儿（4岁）典型运动技能表现？

A.能独立上下楼梯（双脚交替）

B.能单脚站立（约2分钟）

C.能骑两轮车（基本独立）

D.能用双脚跳远（约40厘米）

三、判断题（每题1分，共20题）

说明：以下题目考察对婴幼儿运动技能发展常见误区或理论的判断能力。

1.婴儿在出生后第1个月就能抬头45度。

2.婴儿在4个月大时就能爬行。

3.婴儿在6个月大时就能独坐。

4.婴儿在1岁时就能独立行走。

5.婴儿在9个月大时就能爬楼梯（上2级）。

6.婴儿在1岁半时就能单脚站立（短暂）。

7.婴儿