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批注式阅读在小学生自主学习能力培养中的应用

引言

批注式阅读教学的实施，能够帮助学生逐步形成自主学习的习惯。在批注过程中，学生需要自己发现问题并进行思考，而这种自主学习的过程也有助于培养学生的自主学习能力。长期的批注式阅读训练，可以让学生在课外阅读中独立地进行深度学习，成为终身学习者。

批注式阅读的互动性是其独特的优势之一。教师可以通过小组合作学习的方式，促进学生之间的批注分享与讨论。在小组内，学生可以交换自己的批注意见，讨论不同观点，通过集体的智慧加深对文本的理解。这种互动不仅能够提升学生的批判性思维能力，还能够培养他们的团队合作精神。

批注

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