- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
2025年宣城二模语文试题及答案
考试时间:60分钟,满分:100分
一、基础知识与运用(共20分)
1.下列加点字注音完全正确的一项是()(2分)
A.潸然泪下(shān)诘责(jié)纵横交错(zòng)
B.迥然不同(jiǒng)愧怍(zuò)拾级而上(shè)
C.锲而不舍(qiè)骋怀(chěng)拈轻怕重(niān)
D.气冲斗牛(dǒu)匀称(chèn)人声鼎沸(dǐng)
答案:B
2.下列词语书写完全正确的一项是()(2分)
A.恍然大悟不可告人若秘
B.相形见绌针锋相对
C.鬼鬼祟祟走头无路
D.人声鼎沸按步就班
答案:B
3.下列句子没有语病的一项是()(2分)
A.通过这次社区服务活动,使我深受教育,获益匪浅。
B.为了防止这类交通事故不再发生,我们必须采取有效措施。
C.他的演讲生动有趣,博得了在场的所有人无不被他的风采所吸引。
D.是否积极参加课外活动,是提高学生综合素质的重要途径。
答案:D
4.下列文学常识表述有误的一项是()(2分)
A.《论语》是儒家经典著作,由孔子及其弟子编写而成。
B.鲁迅,原名周树人,我国现代文学的奠基人之一,代表作有《呐喊》《彷徨》等。
C.《沁园春·雪》是毛泽东的作品,是一首著名的词。
D.《老人与海》是美国作家海明威创作的长篇小说,获得了诺贝尔文学奖。
答案:A
5.默写(10分)
(1)关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,。(《诗经·关雎》)
(2)海内存知己,。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
(3),谁主沉浮?(屈原《离骚》)
(4)落霞与孤鹜齐飞,。(王勃《滕王阁序》)
(5)出淤泥而不染,濯清涟而不妖。(周敦颐《爱莲说》)
答案:
(1)君子好逑
(2)天涯若比邻
(3)路漫漫其修远兮
(4)秋水共长天一色
(5)濯清涟而不妖
二、阅读理解(共40分)
(一)阅读下面的诗歌,完成6-7题。(共8分)
《登飞来峰》
[宋]王安石
飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
6.诗中“千寻塔”的“寻”是一个古代长度单位,请解释“千寻”在诗中的含义。(2分)
答案:“千寻”形容塔非常高。
7.结合全诗,简要分析诗人表达的情感和意境。(6分)
答案:诗人通过描绘登高所见所感,表达了自己对未来的信心和积极进取的精神。诗歌意境开阔,气势雄浑,展现了诗人高瞻远瞩的胸怀和抱负。
(二)阅读下面的文言文,完成8-10题。(共12分)
《桃花源记》节选
[晋]陶渊明
林尽水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。
8.解释下列加点词语在文中的含义。(4分)
(1)仿佛若有光()(2)舍船()(3)才通人()(4)豁然开朗()
答案:
(1)隐隐约约,形容看得不真切的样子
(2)舍弃
(3)仅仅,只
(4)开阔明亮
9.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
林尽水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光。
答案:树林在水源处结束,就出现一座山。山上有个小洞口,隐隐约约透着光亮。
10.结合文章内容,简要分析桃花源的美好景象及其象征意义。(4分)
答案:桃花源是一个环境优美、和平宁静、自给自足的理想社会。它象征着人们对美好生活的向往和追求,也反映了作者对现实社会的不满和对理想社会的憧憬。
(三)阅读下面的现代文,完成11-13题。(共20分)
《故乡》节选
鲁迅
我冒了严寒,回到故乡去。旧历十一月的天气,风是冷得像刀子。……我回到故乡时,本不是想家里的,但因为事繁,未能成行,现在到了此地,却连购买船票的工夫也没有了。
11.文中“我”回故乡的目的是什么?(2分)
答案:“我”回故乡是为了处理一些事情。
12.文中描写了故乡的哪些景象?这些景象有什么作用?(6分)
答案:文中描写了故乡的天气、环境等景象。这些景象的作用是渲染了故乡的萧条气氛,为下文“我”与故乡人的隔阂做了铺垫。
13.结合文章内容,分析“我”在故乡的心情变化。(12分)
答案:“我”回到故乡时,本不是想家里的,但因为事繁,未能成行,心中有些失落。见到故乡的景象后,感到故乡的萧条和与自己的隔阂,心情沉重。在与故乡人的交往中,感受到深深的悲哀和无奈,最终决定离开故乡,心中充满了对现实的失望和对未来的迷茫。
三、写作(共40分)
14.题目:那一次,我懂得了。(自拟题目,不少于600字)
要求:内容具体,有真情实感,语言通顺,结构完整。
答案:(略,根据学生实际写作情况评分)
---
原创力文档


文档评论(0)