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儿童心理发展评估手册及参考答案

一、单选题（每题2分，共20题）

1.中国儿童心理发展评估中，下列哪项不属于皮亚杰认知发展阶段？

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.抽象运算阶段

E.社会认知阶段

2.根据韦氏儿童智力量表（WISC-CR），儿童的粗大运动能力主要评估哪项能力？

A.言语理解

B.操作推理

C.知觉组织

D.工作记忆

E.处理速度

3.中国儿童发展评估中，下列哪项是依恋理论的主要研究者？

A.皮亚杰

B.维果茨基

C.鲍尔比

D.阿斯伯格

E.克拉克·洪堡

4.儿童语言发展评估中，2岁儿童通常能说出多少个单词？

A.10-20个

B.50-100个

C.200-300个

D.500-1000个

E.2000个以上

5.儿童情绪发展评估中，以下哪项是儿童分离焦虑的高发期？

A.1岁

B.2岁

C.3岁

D.4岁

E.5岁

6.中国儿童社会性发展评估中，以下哪项是儿童亲社会行为的表现？

A.抢夺玩具

B.分享玩具

C.攻击他人

D.回避社交

E.被动顺从

7.儿童精细运动发展评估中，3岁儿童通常能完成以下哪项动作？

A.用剪刀剪纸

B.搭建积木塔

C.写简单的字

D.投掷球

E.跑步

8.儿童注意发展评估中，以下哪项是儿童注意力不集中的表现？

A.能持续专注绘画20分钟

B.容易分心，无法完成任务

C.喜欢提问

D.能按指令完成复杂任务

E.对新事物好奇

9.中国儿童行为评估中，以下哪项是儿童攻击行为的表现？

A.安静地玩耍

B.主动分享食物

C.打人

D.自己看书

E.帮助整理玩具

10.儿童心理发展评估中，以下哪项是儿童延迟满足能力的重要指标？

A.立即满足需求

B.拒绝零食

C.能等待奖励

D.不喜欢玩具

E.喜欢独处

二、多选题（每题3分，共10题）

1.中国儿童认知发展评估中，以下哪些属于前运算阶段的特点？

A.具体形象思维

B.泛灵论

C.逻辑推理

D.自我中心

E.可逆性

2.儿童语言发展评估中，以下哪些属于语言理解能力？

A.识别名字

B.理解指令

C.说出单词

D.重复句子

E.理解故事情节

3.儿童情绪发展评估中，以下哪些是儿童情绪调节的表现？

A.哭泣后能自我安慰

B.无法控制愤怒

C.能表达需求

D.喜怒无常

E.能用语言描述感受

4.中国儿童社会性发展评估中，以下哪些属于亲社会行为？

A.帮助同学

B.抢夺玩具

C.分享零食

D.合作游戏

E.排斥他人

5.儿童精细运动发展评估中，以下哪些动作属于评估内容？

A.用勺子吃饭

B.握笔写字

C.搭积木

D.投掷球

E.系鞋带

6.儿童注意发展评估中，以下哪些是注意力不集中的表现？

A.容易分心

B.无法完成作业

C.喜欢提问

D.能持续专注

E.常常走神

7.中国儿童行为评估中，以下哪些属于问题行为？

A.打人

B.安静阅读

C.说谎

D.帮助父母

E.拒绝吃饭

8.儿童心理发展评估中，以下哪些是延迟满足能力的表现？

A.等待奖励

B.立即满足需求

C.坚持完成任务

D.拒绝诱惑

E.不喜欢等待

9.儿童语言发展评估中，以下哪些属于语言表达能力？

A.说出单词

B.重复句子

C.叙述故事

D.理解指令

E.用词准确

10.中国儿童社会性发展评估中，以下哪些是儿童合作的表现？

A.与他人分享玩具

B.合作完成游戏

C.主动道歉

D.排斥他人

E.互相帮助

三、判断题（每题1分，共10题）

1.中国儿童心理发展评估中，所有儿童的发展轨迹都是相同的。（×）

2.儿童前运算阶段的儿童已经具备逻辑推理能力。（×）

3.儿童语言发展评估中，2岁儿童能说出完整的句子。（×）

4.儿童情绪发展评估中，分离焦虑是正常的现象。（√）

5.中国儿童社会性发展评估中，亲社会行为是儿童社会化的核心。（√）

6.儿童精细运动发展评估中，3岁儿童能系鞋带。（×）

7.儿童注意发展评估中，注意力不集中是儿童多动症的主要表现。（×）

8.中国儿童行为评估中，攻击行为是儿童问题行为的表现。（√）

9.儿童心理发展评估中，延迟满足能力与儿童智力相关。（√）

10.儿童语言发展评估中，语言理解能力比语言表达能力更重要。（×）

四、简答题（每题5分，共5题）

1.简述中国儿童心理发展评估中，前运算阶段的主要特点。

2.简述中国儿童社会性发展评估中，亲社会行为的表现形式。

3.简述儿童情绪发展评估中，分离焦虑的影响因素。

4.简述儿童精细运动发展评估的内容