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高中语文课程中的传统文化教育研究教学研究课题报告
目录
一、高中语文课程中的传统文化教育研究教学研究开题报告
二、高中语文课程中的传统文化教育研究教学研究中期报告
三、高中语文课程中的传统文化教育研究教学研究结题报告
四、高中语文课程中的传统文化教育研究教学研究论文
高中语文课程中的传统文化教育研究教学研究开题报告
一、研究背景与意义
当下,高中语文课程作为文化传承与价值引领的重要载体,正面临着传统文化教育如何从“知识传递”走向“文化浸润”的时代命题。《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》明确将“文化传承与理解”作为语文学科核心素养之一,要求学生在语言实践中“认识中华文化的丰厚
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