课标对六年级上册数学的要求.docVIP

课标对本册的要求 一、知识与技能 1、进一步学习分数和百分数及其有关运算，发展数感，增进学生对运算意义的理解。 2、经历从现实生活中抽象出数及简单数量关系的过程，掌握必要的运算技能，探索给定事物中隐含的规律 3、经历探索确定物体位置的方法的过程，促进学生空间观念的进一步发展。 4、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。 二、数学思考 1、在探索物体的位置关系中，进一步发展空间观念。 2、能根据解决问题的需要收集有用的信息，进一步归纳、类比猜测，发展初步的合理推理能力。 3、在解决问题过程中，能进行有条理的思考。能对结论的合理性作出有说服力的说明。 三、解决问题 1、能从现实生活中发现并提出简单的数学问题，并能探索解决问题的有效方法。 2、在解决问题的活动中学会与他人合作、表达、交流。 3、具有回顾与分析解决问题过程的意识。 四、情感与态度 1、能够主动参与数学活动，能积极地克服学习中的困难，获得成功的体验。 2体验数学与日常生活的密切联系，认识到许多问题能够借助数学方法解决，并通用数学语言表述和交流。 3、通过观察、操作、归纳、类比、推断等数学活动、体验数学问题的探索性和挑战性感受数学思考的条理性和数学结论的确定性。