2026届重庆市外国语学校九年级化学第一学期期末联考模拟试题含解析.docVIP

2026届重庆市外国语学校九年级化学第一学期期末联考模拟试题

请考生注意：

1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）

1．工业上制取TiO2的其步是：2FeTiO3+7Cl2=2X+2FeCl3+3CO2，则X的化学式是

A．TiCl4 B．TiCl2 C．TiO2 D．CCl4

2．某学校经过维修后焕然一新，下列有关说法不正确的是

A．铺设台阶用的大理石主要成分是碳酸钙

B．在校园内种植树木有助于提高校园内空气质量

C．铺设操场所用的沥青是煤加工而成的

D．校园的铁制栅栏不可能是纯铁制成的

3．下列实验现象描述正确的是（）

A．在加热的条件下，一氧化碳还原氧化铜时黑色粉末逐渐变为红色

B．硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰

C．红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷

D．二氧化碳能使干燥的紫色石蕊纸花变红

4．下列化学反应与实验现象相符合的是()

A．硫在氧气中燃烧----------淡蓝色火焰

B．木炭在氧气中燃烧----------生成有刺激性气味的气体

C．红磷在空气中燃烧----------产生白雾

D．镁在空气中燃烧----------发出耀眼白光，生成白色固体

5．分类是学习化学的常用方法。下列物质的归类完全正确的是（）

A．空气污染物:二氧化碳、PM2.5

B．化合物:一氧化碳、金刚石

C．混合物:空气、大理石

D．化石燃料:煤、木材

6．下列化学符号中数字表示的意义正确的是（）

A．CO2：“2”表示一个二氧化碳分子含有两个氧原子

B．2Na:“2”表示两个钠元素

C．：“+2”表示镁离子带有两个单位的正电荷

D．S2-：“2-”表示硫元素的化合价为-2价

7．某地蔬菜上市销售时检测出其中铅、铜、铬等重金属含量超标，这里提到的铅、铜、铬是指

A．原子 B．元素 C．分子 D．单质

8．相同质量的铁、磷、镁分别在氧气中完全燃烧，消耗氧气最多的是（）

A．铁 B．磷 C．镁 D．一样多

9．某纯净物X在氧气中燃烧的化学方程式为:，则X的化学式是

A．C2H4 B．C2H5OH C．C2H2 D．CH4

10．下列关于海水“哂盐”的说法不正确的是

A．蒸发池中氯化钠质量分数大于海水中氯化钠质量分数

B．结晶池内母液蒸发得到盐卤(亦称苦卤)属于混合物

C．母液一定是氯化钠的饱和溶液,也是所含杂质氯化镁、氯化钙的饱和溶液

D．气温高、湿度低、风力大、雨量少、阳光充足有利于海水晒盐

11．有关碳和碳的氧化物的说法中，错误的是

A．二氧化碳的排放是导致温室效应的原因之一

B．用煤火取暖时应注意通风，防止一氧化碳中毒

C．金刚石和石墨都由碳原子构成，所以它们物理性质相同

D．古代用墨书写或绘制的字画长久不变色，是因为常温下碳的化学性质不活泼

12．下列物质的用途仅与其物理性质有关的是（）

A．用铜制作导线 B．二氧化碳作气体肥料

C．用氮气作灯泡填充气 D．氧气作助燃剂

二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）

13．配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的过程如下图所示：

（1）写出图中标号a仪器的名称_____。

（2）配制50g质量分数为15%的氯化钠溶液，所需氯化钠和水的质量分别为：氯化钠_____g，水_____g。

（3）称量氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，应_____（填序号）。

A增加适量砝码或移动游码

B减少适量氯化钠固体

C调节平衡螺母

（4）溶解过程中玻璃棒的作用是_____。

（5）对配制的溶液进行检测时发现溶质质量分数偏小，其原因可能有_____。（填序号）

A称量时，药品与砝码放反了

B量取水的体积时，仰视读数

C装瓶时，有少量溶液洒出

（6）把50g质量分数为15%的氯化钠溶液稀释成5%的氯化钠溶液，需要水的质量是_____g。

14．下图是实验室制取气体的装置图:

（1）实验室制取的气体不同，选择的装置也不尽相同。实验室制取二氧化碳气体的反应原理是_____________。(填化学方程式),制取装置常选择____________。实验室用氯酸钾制取氧气的反应原理是___________(填化学方程式)，制取装置常选择______________。

（2）初中化学重点学习了氧气、二氧化碳、氢气三种气体的实验室制取。当选择B装置和F装置组合时，三种气体中能制取的气体为_____________。

15．实验是科学探究的重要途径。

小丽同学利用如图微型装置进行实验探究。挤压滴管后，单球管中发生