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1;阅读下面的文章,完成以下各题。;①从父亲一生清苦,为儿女付出,像苦瓜一样为人,可以看出父亲是一个像苦瓜一样的君子,宁愿苦自己,也不愿苦别人;②从父亲退休后便回到乡下,精心种植苦瓜,可以看出父亲勤劳朴实;③从父亲给“我们〞炒苦瓜并幽默地教育“我们〞“只有吃得苦中苦,方能做得人上人〞,可以看出父亲虽年老但仍积极向上,以苦为乐;④从父亲“平凡了一辈子,淡泊了一辈子,清贫;了一辈子,但他很满足,认为自己为子女成长所受的苦是值得的〞,可以看出父亲甘于平淡,愿为子女守得苦尽甘来。(答出两点即可);2.【审美鉴赏】选文第⑦段画线的句子运用了哪些修辞手法?有什么作用?;拟人、比喻。“咧开了嘴〞赋予了苦瓜以人的特点,把露出红果肉的苦瓜比作“一朵美丽的红花〞,生动形象地写出了熟透的苦瓜可爱漂亮的样子,表达了作者对熟透了的苦瓜的喜爱之情。;3.选文第②段加点词语富有表现力,请赏析其表达效果。;这一系列动词的使用,生动形象地写出苦瓜从爬藤、开花,再到满架悬于棚下的整个生长过程,表现了苦瓜旺盛的生命力,表达了父亲看到苦瓜满架时欢欣和冲动的心情。;4.选文开头说“我却对它没有什么好感〞,结尾写道“自己也喜爱上它了〞,这运用了什么写法?这样写有什么妙处?;欲扬先抑。妙处:使情节多变,前后形成鲜明比照,突出“我〞对苦瓜的喜爱,表现了“我〞随着年龄的增长渐渐明白了父亲的苦瓜情结,强化了文章的艺术效果,增强了感染力,给人以深刻的印象和启示。;5.文章以芦苇花贯穿全文,为何在第②段写到秋菊?请简要分析。;6.联系上下文,理解第⑤段中画线句子的含义。;7.作者为什么要把张定宇比作“初春依然挺立的芦苇花〞?请结合文本分析。;展现的是其对生命的最后抗争。从中可以看出:“芦苇花〞“张定宇〞都展现出了坚韧顽强的品质。所以作者将张定宇比作“初春依然挺立的芦苇花〞。据此理解分析作答。;8.结合文本并联系生活实际,谈谈你对“空也是富有〞的理解。;9.【比较阅读】
常言道:看书先看皮,看报先看题。理解文章的标题有助于我们读懂文章,把握文章的主要内容和情感倾向。
★分别结合【甲】【乙】两文的内容,按要求作答。
(1)甲文以?父亲和苦瓜?为题,有什么作用?;概括了全文,激发读者的阅读兴趣;以父亲和苦瓜为线索,展开故事情节;用苦瓜象征父亲的品格,表达对父亲的敬重与赞美。
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