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小学四年级品德与社会复习资料汇总

品德与社会这门课程，就像一位智慧的向导，引领我们认识自己、了解社会、学会做人。转眼间，一个学期的学习即将告一段落，让我们一起回顾这段旅程中的点点滴滴，把学到的知识好好梳理，内化成自己的行为准则，为未来的成长打下坚实的基础。

一、我的成长与家庭

我们每个人都在不断成长。从懵懂的孩童到四年级的小学生，我们学会了很多本领，也懂得了不少道理。

1.认识自己，接纳自己：每个人都是独一无二的，我们有自己的优点，也可能存在一些小不足。要善于发现自己的长处，也要勇于面对并改正缺点。自信是成功的第一步，但自信不是骄傲。

2.学会自理，承担责任：在家里，我们是家庭的一份子，应该做一些力所能及的家务，比如整理自己的房间、帮忙打扫卫生、照顾年幼的弟弟妹妹等。这不仅能减轻父母的负担，也是我们成长的体现。

3.管理情绪，友好交往：我们都会有开心、生气、难过的时候，要学会用合适的方式表达自己的情绪，不随便发脾气。和小伙伴相处时，要懂得分享、谦让，发生矛盾时试着沟通解决。

4.感恩父母，孝敬长辈：父母和长辈为我们的成长付出了很多心血。我们要尊敬他们，体谅他们的辛劳，用自己的行动表达爱，比如一句温暖的问候、一个小小的拥抱。

二、我的学校生活

学校是我们学习知识、结交朋友、快乐成长的地方。

1.热爱集体，融入集体：班级是我们的小集体，学校是我们的大集体。我们要热爱集体，积极参加集体活动，为集体荣誉添砖加瓦。同学之间要互助互爱，共同进步。

2.尊敬老师，虚心学习：老师像园丁一样辛勤培育我们。我们要尊敬老师，认真听老师讲课，虚心接受老师的教导，有问题主动向老师请教。

3.遵守纪律，认真学习：课堂纪律是保证学习效果的前提。我们要按时上学，不迟到早退，上课专心听讲，积极思考，认真完成作业。

4.珍惜时间，合理安排：时间是宝贵的，我们要学会合理安排学习和休息的时间，养成良好的作息习惯。

三、我们的社区与家乡

我们生活在社区中，社区是我们的大家庭。家乡则是我们成长的根。

1.了解社区，参与社区：社区里有许多公共设施，如图书馆、健身器材、社区服务中心等，为我们的生活提供了便利。我们要爱护这些设施，积极参与社区组织的公益活动，争做社区的小卫士。

2.认识家乡，热爱家乡：家乡有美丽的自然风光，也有独特的风俗习惯和丰富的物产。我们要了解家乡的历史和文化，为自己是家乡人而自豪，并用实际行动热爱家乡、建设家乡。

3.邻里和睦，互帮互助：远亲不如近邻。邻里之间要互相尊重、互相帮助，营造和谐的社区氛围。

四、我们的公共生活

我们每个人都生活在公共空间里，公共生活需要大家共同维护。

1.遵守公共秩序：在公共场所，如电影院、公园、车站等，要自觉排队，不大声喧哗，不随地吐痰，不乱扔垃圾，遵守各项规定。

2.爱护公共财物：公共财物是为大家服务的，我们要像爱护自己的东西一样爱护它们，不损坏、不浪费。

3.文明出行，安全第一：过马路要走人行横道，遵守交通信号灯。乘坐公共交通工具时，要遵守秩序，给需要帮助的人让座。

4.参与公益，奉献爱心：公益活动能让社会更温暖。我们可以参与一些力所能及的公益活动，如帮助有困难的人，为灾区捐款捐物等，培养自己的爱心和社会责任感。

五、遵守规则，学会合作

社会生活离不开规则，人与人之间也需要合作。

1.规则的重要性：规则就像空气一样，无处不在。游戏有游戏规则，学习有学习规则，生活有生活规则。遵守规则能保证社会的有序运行，保护我们每个人的权利。

2.学习制定规则：在集体生活中，有时我们也可以参与制定一些小规则，让大家共同遵守，这样能增强我们的规则意识和主人翁精神。

3.学会与人合作：很多事情都需要大家合作才能完成。合作时要学会倾听别人的意见，发挥自己的长处，互相配合，共同努力。

4.尊重差异，友好相处：每个人都有不同的想法和习惯，我们要学会尊重别人的差异，与不同性格的人友好相处，共同进步。

六、安全伴我行

安全是幸福生活的基础，我们要时刻注意安全。

1.校园安全：在学校里，不追逐打闹，不攀爬危险物，上下楼梯靠右行。参加体育活动时，要做好准备活动，听从老师指挥。

2.居家安全：注意用电、用火、用气安全，不玩危险的游戏，不给陌生人开门。

3.网络安全：健康文明上网，不沉迷网络游戏，不轻易透露个人信息，遇到不良信息及时告诉家长或老师。

4.学会自护自救：了解一些基本的安全常识和自护自救方法，如遇到火灾、地震等突发情况时该怎么办，遇到坏人时如何保护自己。

七、品德养成，从我做起

品德是一个人的立身之本，良好的品德要从小培养。

1.诚实守信：诚实是做人的根本，答应别人的事情要努力做到。做错了事要勇于承认，并及时改正。

2.尊敬他人：尊敬父母、老师，尊敬