统编版当阳市高一语文上册第五单元《整本书阅读》单元复习试题全解及答案汇总_知识要点、解题技巧与答案详解.docxVIP

统编版当阳市高一语文上册第五单元《整本书阅读》单元复习试题全解及答案汇总_知识要点、解题技巧与答案详解

一、单元知识要点概述

统编版高一语文上册第五单元《整本书阅读》聚焦于经典著作的深度阅读，旨在培养学生的整本书阅读能力和批判性思维。本单元选取了两部经典作品——《乡土中国》和《红楼梦》。

（一）《乡土中国》知识要点

《乡土中国》是费孝通先生的经典社会学著作，它用通俗、简洁的语言对中国基层社会的主要特征进行了理论上的概述和分析。

1.核心概念

-乡土本色：阐述了中国社会的乡土性，即乡下人离不了泥土，以农为生的人，世代定居是常态，迁移是变态。

-差序格局：这是中国传统社会结构的重要特征，以“己”为中心，像石子投入水中形成的波纹一样，一圈圈推出去，愈推愈远，也愈推愈薄。

-礼治秩序：与法治不同，礼治是对传统规则的服膺，维持礼这种规范的是传统。

-长老统治：在乡土社会中，长老具有权威性，他们凭借传统的经验和智慧对社会进行治理。

2.研究方法

费孝通先生运用实地调查和比较研究的方法，通过对中国农村社区的细致观察和分析，揭示了中国乡土社会的本质特征。

（二）《红楼梦》知识要点

《红楼梦》是中国古典小说的巅峰之作，以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以贾宝玉与林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻悲剧为主线。

1.人物形象

-贾宝玉：衔玉而生，他叛逆、多情，鄙视功名利禄，追求自由平等的爱情和生活。

-林黛玉：敏感、细腻、聪慧，她的爱情纯真而热烈，对贾宝玉一往情深。

-薛宝钗：端庄稳重、博学多才，深受封建礼教的熏陶，是封建淑女的典型代表。

-王熙凤：精明能干、泼辣狠毒，掌管着贾府的大小事务，是贾府的实际管理者。

2.情节结构

《红楼梦》的情节错综复杂，采用了多条线索交织的结构方式。以宝黛钗的爱情婚姻为主线，同时穿插了贾府的日常生活、家族兴衰、社会百态等副线，展现了一个庞大而细致的社会生活画卷。

3.主题思想

作品通过描写封建贵族家庭的兴衰沉浮，揭示了封建社会的种种腐朽和罪恶，同时也表达了对人性、爱情、自由的赞美和追求。

二、单元复习试题类型及解题技巧

（一）选择题

1.题型特点

选择题主要考查学生对整本书的基本内容、重要概念、人物形象等方面的理解和掌握。题目通常会给出四个选项，要求学生选出正确的答案。

2.解题技巧

-仔细审题：明确题目要求，注意题目中的关键词，如“正确的”“错误的”“最恰当的”等。

-回归原文：对于一些涉及具体内容的选择题，要回到书中相应的章节，仔细核对原文，确保答案的准确性。

-排除法：如果对某个选项不确定，可以先排除明显错误的选项，缩小选择范围，提高答题的正确率。

示例题目：下列关于《乡土中国》中“差序格局”的表述，正确的一项是（）

A.差序格局是以群体为中心的社会结构。

B.差序格局如同水的波纹，每个人都是中心，随着与自己关系的亲疏而形成不同的圈子。

C.差序格局下的社会关系是固定不变的。

D.差序格局只存在于中国传统农村社会。

解题思路：

-选项A：差序格局是以“己”为中心，而非群体，所以A错误。

-选项B：根据书中描述，差序格局就像石子投入水中形成的波纹，以自己为中心，一圈圈推出去，该项表述正确。

-选项C：差序格局下的社会关系是具有伸缩性的，会随着情境和个人的变化而变化，并非固定不变，所以C错误。

-选项D：差序格局不仅存在于中国传统农村社会，在现代社会中也依然存在一定的影响，所以D错误。

答案：B

（二）简答题

1.题型特点

简答题要求学生用简洁明了的语言回答问题，主要考查学生对知识的理解、分析和概括能力。题目通常会涉及对书中某个概念、人物、情节或主题的理解。

2.解题技巧

-明确要点：认真分析题目，确定需要回答的要点，避免答非所问。

-条理清晰：按照一定的逻辑顺序组织答案，可以采用总分总的结构，先总体回答，再分点阐述，最后进行总结。

-结合原文：在回答问题时，要适当引用书中的原文或具体事例，增强答案的说服力。

示例题目：请简要分析《红楼梦》中林黛玉的人物形象。

解题思路：

-总体概括：林黛玉是一个敏感、细腻、聪慧、多情的女子。

-分点阐述：

-敏感细腻：她对周围的人和事非常敏感，常常因为一些小事而伤心落泪，如看到落花会联想到自己的命运。

-聪慧多才：她饱读诗书，才华横溢，在诗词创作方面表现出色，如《葬花吟》等作品充分展现了她的文学才华。

-多情纯真：她对贾宝玉一往情深，爱情纯真而热烈，为了爱情不惜付出一切。

-总结：林黛玉的人物形象丰富而复杂，她的性格特点反映了封建社会中女性的悲惨命运和对自由爱情的渴望。

答案：林黛玉是一个敏感、细腻、聪慧、多情的女子。她敏感细腻，对周围的人和事极为敏感，易因小事伤感，如见落花而伤怀；聪慧多才，饱读诗书，诗词创