药家鑫事件心理分析专家讲座.pptxVIP

药家鑫事件心理分析药家鑫事件心理分析专家讲座第1页

事件回放10月，西安音乐学院学生药家鑫将张妙撞倒并连刺数刀致受害人死亡事件引发舆论热议；10月23日，药家鑫在父母陪同下到公安机关投案。4月，西安市中级人民法院对此案作出一审判决，判处药家鑫死刑，剥夺政治权利终生，并赔偿被害人家人经济损失费；药家鑫随即提起上诉。5月，二审判决宣告维持原判；6月7日，药家鑫被执行死刑。2月，受害人家眷起诉药家要求兑现微博上所说20万元捐赠。药家鑫事件心理分析专家讲座第2页

给药家鑫心理测试题中国人民公安大学犯罪心理学教授李玫瑾出题：—碰到过难缠人或事吗？—动刀时是什么心理？—怎样对待一个人生命存在意义？—喜欢做什么？—喜欢看什么书？—有没有朋友？—练琴时感受是什么？—事发后想过什么？药家鑫事件心理分析专家讲座第3页

冲动加恐惧产生仇视药家鑫事件心理分析专家讲座第4页

冲动生理学定义是神经受到刺激引发兴奋性反应，我们日常所言冲动多指理性弱于情绪心理现象。冲动，可能源于自我保护，这是一个心理赔偿，缺乏自信男性更轻易产生冲动情绪。通常它并不能带给我们飞蛾扑火灿烂，假如在理智弱于情绪那一刻，给自己三分钟冷静，你将发觉：魔鬼就在身旁。药家鑫事件心理分析专家讲座第5页

心理学家发觉，缺乏自信人更轻易产生冲动情绪，这种冲动实际上是他们一个错误自我保护。假如一个人自我效能感低，对自己价值不认同，他会以为自己是被人瞧不起，受到威胁，这种心理常态表现是怯懦、退缩。不过，碰到偶然突发事件，轻易引发出失控情绪，比如说横蛮、愤恨。当事人在非理智状态下，能够感受到反抗快感，实际上是一个潜在心理赔偿。药家鑫事件心理分析专家讲座第6页

成长经历影响药家鑫事件心理分析专家讲座第7页

从四岁到中学，因学习和弹琴问题，药经常遭受父母殴打，有时还拿着皮带抽打。上初中时，因偷着上了几次网，父亲便辞掉工作专门在家看管他。自此，他出门时间，与外界接触对象，天天出门干什么，父亲都会过问。父亲好几次将他关在地下室不让他上楼，直到他做完作业才放他出来。“我很屡次都想到过自杀，因为除了无休止练琴外，我看不到任何人生希望。”同学说，他沉迷一事时往往近于狂热，喜欢日本歌星滨崎步，MP3里全是她歌，在KTV只唱她歌，在网吧下载一个关于滨崎步游戏时，有些人喊地震，大家都跑出去，只有他一个人坐在里面，说“假如跑出去又得重下。”他初一时体重160斤，不到一米六，胖到了胸前骨头压迫肌肉产生剧痛，胖到眼睛都看不到。他用四个月时间减肥，减了六十多斤，以至得了胃溃疡。日后考上大学外公奖励他一万元，他花了二分之一去做双眼皮整形手术。药家鑫事件心理分析专家讲座第8页

药家鑫做家教学生家长反应，他在弹琴之前总会仔细地把手洗洁净，几乎不吃他人家里任何东西。“可能有点轻微洁癖”是同学对他评价。和同学一起外出玩时候，经常要提前两个小时就准备出门，除了擦化装品，他还会重复把自己东西一遍遍查对，总是感觉自己忘记带某样东西。种种迹象表明药家鑫是含有强迫人格倾向。追究起强迫人格成因，心理学家弗里兹?李曼将之归为幼年时期受到权威式苛刻教育，从小就熟知规矩，不停地按照他人意志去行事为人，不知不觉有了完美主义病，极难与人尽释前嫌，极难宽恕他人。而且强迫人格者最不能忍受是他人夺走他权利，击垮他意志。药家鑫在发生交通肇事后一连串反应，足以证实这一点。药家鑫事件心理分析专家讲座第9页

学校教育内容缺乏药家鑫事件心理分析专家讲座第10页

曾几何时，国家要培养德智体美劳全方面发展社会主义接班人，不过现在学校只追求升学率，忽略素质教育。思想品德是一门十分主要德育课，它教会人分美丑、辨善恶，可惜只有小学才有，到初中就由政治理论课代替了。而法制教育几乎没有，对于学生来说收到法律熏陶是一个奢侈，只有少数有条件学校才有法制辅导员，每年进行法制教育次数也极为有限。药家鑫身上那种对法律无知令人很震惊，他只是听说“撞伤不如撞死”，就用刀去捅被害人，他竟然不知道用刀去捅是有意杀人罪，而撞死人只是一个交通肇事罪！另外，从药家鑫案件看出，当前大学生心理教育也是严重滞后甚至是空白。药家鑫因为其家庭教育失败造成其有严重心理疾病，人格出现扭曲，假如此时学校有心理教育课话可能这么悲剧能防止。曾几何时，国家要培养德智体美劳全方面发展社会主义接班人，不过现在学校只追求升学率，忽略素质教育。思想品德是一门十分主要德育课，它教会人分美丑、辨善恶，可惜只有小学才有，到初中就由政治理论课代替了。而法制教育几乎没有，对于学生来说受到法律熏陶是一个奢侈，只有少数有条件学校才有法制辅导员，每年进行法制教育次数也极为有限。药家鑫身上那种对法律无知令人很震惊，他只是听说“撞伤不如撞死”，就用刀去捅被害人，他竟然不知道用刀去捅是有意杀人罪，而撞死人只是一个交通肇事罪！另外，从