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幼教招聘考试试卷及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.幼儿期占主要地位的想象是（）

A.再造想象B.创造想象C.无意想象D.有意想象

2.下列哪种情感不属于幼儿的高级情感（）

A.道德感B.美感C.理智感D.归属感

3.幼儿在游戏中，把冰棍棒当注射器或拿椅子当汽车开，这种游戏属于（）

A.感觉运动游戏B.象征性游戏C.结构游戏D.规则游戏

4.幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只教唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了（）教育原则。

A.启蒙性B.发展适宜性C.综合性D.活动性

5.幼儿的思维主要是（）

A.直观行动思维B.具体形象思维C.抽象逻辑思维D.辩证思维

6.幼儿体育过程中最主要的环节是（）

A.激发幼儿活动兴趣阶段B.身体准备阶段

C.掌握动作技能阶段D.结束阶段

7.幼儿在绘画时常常“顾此失彼”，说明幼儿注意的（）较差。

A.稳定性B.广度C.分配能力D.范围

8.幼儿学习的基础是（）

A.直接经验B.课堂学习C.间接经验D.理解记忆

9.幼儿教育的中心任务是（）

A.促进幼儿健康成长B.确保幼儿心理健康

C.全面促进幼儿素质和谐发展D.使幼儿获得一定的知识

10.下列不属于幼儿园教师工作职责的内容是（）

A.观察了解幼儿B.创设教育环境

C.参与业务学习D.教授幼儿专业知识

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.幼儿园教育的特殊原则有（）

A.保教结合原则B.以游戏为基本活动的原则

C.教育的活动性和直观性原则D.生活化和一日活动整体性原则

2.幼儿心理健康的标准包括（）

A.动作发展正常B.认知活动积极

C.情绪积极向上D.人际关系融洽

3.影响幼儿亲社会行为的因素有（）

A.社会生活环境B.儿童日常的生活环境

C.移情D.同伴关系

4.幼儿园课程内容的组织形式主要有（）

A.以学科为中心的组织形式B.以社会问题为中心的组织形式

C.以儿童为中心的组织形式D.以教师为中心的组织形式

5.幼儿德育的内容主要包括发展（）两个方面。

A.道德认识B.道德情感

C.道德行为D.道德意志

6.幼儿教师的职业特点包括（）

A.工作对象的幼稚性B.工作任务的全面性和细致性

C.工作过程的创造性D.工作手段的示范性

7.幼儿园环境创设的原则有（）

A.环境与教育目标的一致性原则B.发展适宜性原则

C.幼儿参与性原则D.开放性原则

8.幼儿游戏的特点包括（）

A.游戏是幼儿自主自愿的活动B.游戏是充满想象和创造的活动

C.游戏具有假想成分D.游戏无强制性的外在目的

9.幼儿体育的目标包括（）

A.促进幼儿身体正常发育和机能协调发展B.增强幼儿体质

C.培养良好的生活习惯D.培养参加体育活动的兴趣

10.幼儿语言教育的目标包括（）

A.乐意与人交谈，讲话礼貌B.注意倾听对方讲话，能理解日常用语

C.能清楚地说出自己想说的事D.喜欢听故事、看图书

三、判断题（每题2分，共20分）

1.幼儿的有意注意逐渐发展，无意注意仍占优势。（）

2.幼儿的美感常常表现在对艺术作品的欣赏方面。（）

3.游戏是幼儿最喜爱的活动，是幼儿生活的主要内容。（）

4.幼儿教师只需要具备专业知识和技能，不需要掌握一定的教育理论。（）

5.幼儿德育的过程就是品德形成的过程。（）

6.幼儿教育就是幼儿园教育。（）

7.幼儿的情绪具有易冲动性、不稳定性和外露性等特点。（）

8.幼儿的学习是以间接经验为基础的。（）

9.幼儿园环境创设只需要考虑物质环境，不需要考虑精神环境。（）

10.幼儿体育应以增强幼儿体质为核心。（）

四、简答题（每题5分，共20分）

1.简述幼儿教师应具备的专业能力。

2.简述幼儿游戏的教育作用。

3.简述幼儿情绪情感发展的特点。

4.简述幼儿园教育活动的组织形式。

五、讨论题（每题5分，共20分）

1.讨论如何培养幼儿的良好品德。

2.谈谈如何在幼儿园开展艺术教育活动。

3.探讨幼儿园家园合作的重要性及有效途径。

4.讨论如何应对幼儿在园的突发疾病情况。

答案

一、单项选择题

1.C2.D3.B4.C5.B