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小鼹鼠找新家导读课件
XX有限公司
汇报人：XX
目录
故事背景介绍
01
故事情节梳理
03
课件互动设计
05
主要角色分析
02
教育意义解读
04
教学目标与建议
06
故事背景介绍
01
小鼹鼠的原居环境
小鼹鼠原本住在阴暗潮湿的地下，环境拥挤且资源有限。
地下家园
原居地食物短缺，天敌威胁，促使小鼹鼠踏上寻找新家的旅程。
生活挑战
寻找新家的原因
小鼹鼠的家园因自然灾害被毁，迫使他踏上寻找新家的旅程。
家园被毁
01
原家园存在安全隐患，小鼹鼠为了家族安全决定寻找更合适的新住所。
寻求安全
02
故事发生的时间和地点
时间背景
故事发生在春季。
地点背景
地点设定在宁静的田野与地下世界。
主要角色分析
02
小鼹鼠的性格特点
01
勇敢探索
小鼹鼠不畏艰难，勇于在地下挖掘，寻找新家。
02
乐观积极
面对挑战，小鼹鼠总能保持乐观，积极寻找解决问题的方法。
其他动物角色介绍
为小鼹鼠提供食物和安慰，展现友情与温暖。
友善兔子
给予小鼹鼠找家的建议，象征智慧与指引。
智慧猫头鹰
角色间的关系
01
小鼹鼠与伙伴
小鼹鼠与朋友们共同面对困难，寻找新家，展现友情与互助。
02
小鼹鼠与家园
小鼹鼠对旧家的怀念与新家的向往，体现对家的依恋和探索精神。
故事情节梳理
03
小鼹鼠的寻找过程
小鼹鼠不满现状，决定踏上寻找新家的旅程。
离家出发
历经波折，小鼹鼠终于找到一个温馨舒适的新家。
找到新家
途中遇到河流、岩石等障碍，小鼹鼠努力克服。
遭遇挑战
01
02
03
遇到的困难和挑战
小鼹鼠在寻找新家过程中遭遇重重困难，如地形复杂、天敌威胁。
寻找新家艰难
小鼹鼠的家园被毁，面临无家可归的困境，需重新寻找安身之所。
家园被毁无奈
最终找到新家
喜悦庆祝
小鼹鼠邀请朋友们来新家庆祝，分享找到新家的快乐。
新家位置
小鼹鼠在森林深处找到了一个温馨舒适的新家。
01
02
教育意义解读
04
勇气与坚持的主题
小鼹鼠在找家过程中展现勇气，鼓励孩子勇敢面对挑战。
面对困难勇气
小鼹鼠坚持寻找新家，教会孩子做事要有始有终，不放弃。
不懈寻找坚持
适应环境的重要性
小鼹鼠找新家故事教导孩子适应新环境，培养灵活应变能力。
增强适应能力
通过小鼹鼠的经历，鼓励孩子勇敢面对环境变化带来的挑战。
面对挑战勇气
友谊与合作的价值
小鼹鼠经历教会孩子们合作重要性，共同克服困难。
学会团队合作
故事展现互助，加深幼儿对友谊价值的认识。
增进友谊理解
课件互动设计
05
互动问题设置
引导性问题
设置问题引导小读者思考小鼹鼠找家的过程与感受。
开放性提问
提出开放性问题激发孩子想象力，如“你会为小鼹鼠选哪里做家”。
角色扮演活动
幼儿选择喜欢角色，增强参与感。
角色选定
模拟小鼹鼠找家情境，进行互动对话。
情境模拟
创意绘画任务
引导孩子们画出心中小鼹鼠的新家，激发创造力与想象力。
动手画新家
01
孩子们展示自己的作品，分享创作思路，增强表达与沟通能力。
展示分享
02
教学目标与建议
06
达成的教学目标
激发幼儿对小鼹鼠找新家故事的兴趣，培养阅读爱好。
阅读兴趣提升
通过故事理解家的意义，促进幼儿情感与认知能力的发展。
认知发展
教学方法建议
通过提问引导，增强孩子参与感，提升阅读兴趣。
互动式教学
01
让孩子扮演小鼹鼠，体验找家过程，加深故事理解。
角色扮演法
02
家庭作业与延伸阅读
01
亲子共读
布置亲子共读任务，加深家长与孩子情感交流，共同理解故事寓意。
02
创意写作
鼓励孩子根据故事内容，进行创意写作，如续写小鼹鼠的新家故事。
谢谢
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