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高中英语与地理学科融合的“世界地理知识”跨学科教学案例研究论文
摘要：本文以高中英语与地理学科融合为切入点，通过“世界地理知识”的跨学科教学案例研究，旨在探讨如何实现两个学科的有效整合，提升学生的综合素质和跨学科学习能力。本文首先对相关概念进行阐述，然后分析教学案例，最后提出实施策略。
关键词：高中英语；地理学科；跨学科教学；世界地理知识
一、概念阐述
（一）1.高中英语与地理学科融合的内涵
高中英语与地理学科融合，指的是在英语教学中融入地理学科的知识、方法和技能，使学生在学习英语的同时，能够了解和掌握世界各地的地理知识。这种融合旨在打破学科界限，实现知识共享，培养学生跨学科的综合素养。具体
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