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初中物理教学中的问题解决策略与学生思维培养研究论文
摘要：本文旨在探讨初中物理教学中的问题解决策略与学生思维培养的关系，分析当前物理教学中存在的问题，并提出相应的解决策略，以促进学生的思维能力和物理素养的提升。
关键词：初中物理；问题解决策略；思维培养；教学实践
一、问题的提出
（一）物理教学中的问题解决策略有待优化
1.教学方法过于单一，缺乏创新
在当前的初中物理教学中，部分教师仍然采用“填鸭式”教学法，注重知识的传授，而忽视了对学生思维能力的培养。这种教学方法使得学生在学习过程中被动接受知识，缺乏主动思考和探究的机会。长此以往，学生的思维能力和创新意识将受到限制。
2.教学评价过于注重
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